在lnDesign中如何让文字沿着图片的剪辑路径绕排()。
A. 选择沿外框绕排
B. 选择沿形状绕排
C. 选择上卜型环绕
D. 选择下型环绕
A. 选择沿外框绕排
B. 选择沿形状绕排
C. 选择上卜型环绕
D. 选择下型环绕
A.漫长的教学生涯给“我”留下很多回忆
B.顽童让“我”想起曾经发生的许多故事
C.顽皮学生留给“我”的印象更为生动深刻
D.这本书触动“我”对教学生涯的许多联想
A .漫长的教学生涯给“我”留下很多回忆
B ,顽童让“我”想起曾经发生的许多故事
C .顽皮学生留给“我”的印象更为生动深刻
D .这本书触动“我”对教学生涯的许多联想
A.应该增加售票大厅的电子屏幕
B.火车售票的详细情况应该让买票的人知道
C.知情权是公民的基本权利
D.监督投诉电话在现实生活中没什么用
A.干扰机器识别图像的新方法
B.新算法助机器学习抵抗干扰
C.机器学习是人工智能的核心
D.机器学习大数据训练的方法
A.在其广告里使用很少的文字内容,呈现更多的画面元素。
B.通过画面对所宣传的产品进行夸张,设法让人们对其产生好感。
C.把他们的广告在电视上发布而不是刊登在杂志上。
D.通过画面将广告产品的优点与竞争对手产品的缺点进行对比。
E.在广告中适当插入被大部分目标顾客喜欢的图片。
阅读《米龙老爹》中的一段文字,回答下列各小题。
他一旦动手杀了那个骑兵以后.就念念不忘,一直想着:“杀普鲁士人!”他恨他们,他对他们怀着一个既贪财而又爱国的农民才会有的那种阴狠的、强烈的仇恨。正像他自己说的,他有他的主意,他等了几天。
他对战胜者是那么谦恭,既殷勤而又驯服,所以他们让他自由来去,随意进出。每天晚上他都看见有传令兵出发。他跟士兵们经常接触,学会了几句必要的德国话。一天夜里,他听到骑兵们前往的那个村庄的名字以后,就出去了。
他走出院子,溜进树林,到了石灰窑就连忙钻进那条长坑道。他在地上找到那个死人的衣服.穿在身上。 然后.他在田野里转来转去,一套儿爬,一会儿躲躲闪闪地沿着斜坡走,只要有一点响声就注意听.像违禁偷猎的人那样紧张不安。他认为时间到了,就来到大路边上,藏在荆棘丛里,继续等着。将近半夜十二点,硬土路面上终于响起了嗒嗒的马蹄声。他把耳朵贴在地面上,听准了只有一个骑兵过来,就做好准备。
这段文字中的主人公是谁?
这段文字运用了哪些描写方法?
从这段文字来看,主人公具有什么性格特点?
请帮忙给出每个问题的正确答案和分析,谢谢!
A.演示文稿只能超链接到演示文稿
B.演示文稿只能对图片做超链接
C.演示文稿只能对文字做超链接
D.演示文稿可以对文字、图片做超链接
A.积极转发扩散
B.不信谣,不传谣,等待官方消息
C.不转发,但积极评论
D.只转发给少部分好友