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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

依据“经验之塔”理论，最底层的经验最具体，越往上越抽象，中间层的属于（)。

A.抽象的经验

B.做的经验

C.观察的经验

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更多“依据“经验之塔”理论，最底层的经验最具体，越往上越抽象，中间…”相关的问题

第1题

“经验之塔”理论的基本观点是什么？

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第2题

观察活动为儿童提供了直接与周围世界接触的机会，使儿童获得最直接、最具体地反映客观事物的经验。（)

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第3题

学习过程周期由四个相互联系的环节组成，即具体经验、反思观察、抽象概括和积极实践，这体现了（)的观点。

A.场独立型和场依存型

B.库勃的学习风格模型

C.荣格的学习风格理论

D.邓恩的学习风格理论

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第4题

在课件开发过程中，（)是教师教学经验和教师个性化教学的体现，也是教学思想最直接和具体的表现

A.教学设计

B.教学方法

C.教学目标

D.教学互动

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第5题

在日常经验中感到，形象材料比抽象材料保持牢固，这种现象最可能的解释是（)。

A.加工深度说

B.双重编码理论

C.图式理论

D.知识分类学习论

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第6题

党在探索社会主义道路过程中出现失误的最根本原因是A．缺乏社会主义建设的经验B．对社会主义建设的

党在探索社会主义道路过程中出现失误的最根本原因是

A．缺乏社会主义建设的经验

B．对社会主义建设的复杂性缺乏思想理论准备

C．民主集中制遭到破坏

D．没有搞清“什么是社会主义，怎样建设社会主义”

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第7题

美国管理学界从1981—1982年连续推出四部著作：（)，这四部著作，标志着人本管理理论最终确立。

A.《Z理论》

B.《工业理沦——美国企业怎样迎接日本的挑战

C.《战略家的头脑——日本企业的经营艺术》

D.《企业文化》

E.《寻求优势——美国最成功公司的经验》

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第8题

：人在知觉过程中，不是______地把知觉对象的特点登记下来，而是以过去的知识经验为依据，力求对知觉对象做出某种解释，使它具有一定的意义．填入划横线部分最恰当的一项是：

A.被动

B.主观

C.积极

D.简单

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第9题

人在知觉过程中，不是 ______ 地把知觉对象的特点登记下来，而是以过去的知识经验为依据，力求对知觉对象做出某种解释，使它具有一定的意义。填入划横线部分最恰当的一项是＜ )。

A.被动

B.主观

C.积极

D.简单

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第10题

采用()来确定绩效指标权重，具体包括如下三个步骤:首先，将所有指标划分为三类并赋予不同的权重系数;其次，考核主体依据考核标准进行打分，经权重系数加权，得到每个指标的加权得分;最后，对所有指标加权得分进行求和，并根据指标数量对权重进行求和，取两者的商即为最终评价得分。

A.专家经验判定法

B.权值因子判断表法

C.层次分析法

D.加权平均法

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第11题

毛泽东同志毕生最突出最伟大的贡献，就是领导我们党和人民找到了新民主主义革命的正确道路，完成了反帝反封建的任务，建立了中华人民共和国，确立了社会主义基本制度，取得了社会主义建设的基础性成就，并为我们探索建设中国特色社会主义的道路积累了经验和提供了条件，为我们党和人民事业胜利发展、为中华民族阔步赶上时代发展潮流创造了()，奠定了坚实的理论和实践基础。

A.实践基础

B.全新环境

C.伟大功绩

D.根本前提

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