题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

（)是在国家规定的各个教育阶段的课程计划内，由省一级教育行政部门或授权教育部门开发的课程。

A.国家课程

B.校本课程

C.地方课程

D.行政课程

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第1题

教育部印发的《中小学幼儿园教师培训课程指导标准4（义务教育语文、数学、化学学科教学)》中，分别

教育部印发的《中小学幼儿园教师培训课程指导标准4(义务教育语文、数学、化学学科教学)》中，分别按照义务教育阶段教师的____、班级管理、____、学科教学等____学科领域18项标准，以及学前教育阶段教师的____、幼儿保育与教育等4个学科领域4项标准，共计____标准。

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第2题

课外校外教育是一种有目的、有计划、有组织的教育活动，其实施范围是（）。

A.在课程计划(教学计划)之中

B.在学科课程标准(教学大纲)之中

C.在学校之外

D.在课程计划和学科课程标准之外

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第3题

认为“课程是儿童在教师指导下所获得的一切经验”,这种课程定义是认为（)

A.课程即科目

B.课程即经验

C.课程即目标

D.课程即计划

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第4题

（)是在横道图上或网络图上标示出一些关键事项，这些事项能够被明显地确认，一般是反映进度计划执行

是在横道图上或网络图上标示出一些关键事项，这些事项能够被明显地确认，一般是反映进度计划执行中各个阶段的目标。

A．网络图

B．横道图

C．里程碑法

D．进度曲线法

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第5题

在横道图上或网络图上标出一些关键事项，反映进度计划执行中各个阶段目标的是()。

A.进度曲线法

B.时标网络图

C.可交付成果法

D.S形曲线法

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第6题

在课程计划和学科课程标准以外，利用课余时间，对学生实施的各种有目的、有计划、有组织的教育活动，称之为()

A.课外教育

B.课外校外教育

C.社会活动

D.校外活动

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第7题

公司员工在移动展业智学堂平台上进行在线测试前不需要完成哪一项（)

A.完成销售业绩

B.完成在线的课程学习

C.完成指定的成长计划

D.完成线上线下培训班

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第8题

单元教学计划又称单项体育计划，是根据学期教学计划对各个单元的计划，把某个教学内容按照某种教学模式体例安排各个课次的（)。

A.行为特征

B.行为差异

C.行为素质

D.行为任务

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第9题

倾向于从计划的维度来定义课程,这种观点是认为（)。

A.课程即科目

B.课程即经验

C.课程即目标

D.课程即计划

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第10题

课程计划的首要安排是（)。A.课程目标B.课程评价C.课程内容D.课程设置

课程计划的首要安排是()。

A.课程目标

B.课程评价

C.课程内容

D.课程设置

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第11题

将各个发货人托运的同一路线，不同目的站且适宜配装的各种零担货物，同车装载后，在沿途各计划停靠站卸下或装上零担货物再继续前进直至最后到达目的地的货运形式（)。

A.直达式零担班车

B.中转式零担班车

C.沿途式零担班车

D.配载式零担班车

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