A.生命体征
B.血糖变化
C.意识状态
D.呕吐物的颜色及呕吐量
E.瞳孔变化
A.病人的心率降到55次/分钟
B.病人出现头痛、视物模糊
C.病人的心电图出现室性早搏
D.病人出现食欲不振、恶心呕吐
E.病人的血压为90/64mmHg
A.要理解、同情、关心和体贴病人
B.要有不怕苦、不怕脏和不怕累的献身精神
C.各方面人员要密切联系
D.做好观察和护理工作
A.注意观察幼儿在新环境中的饮食、睡眠、游戏等方面的情况,但不插手,让幼儿自己慢慢适应
B.经常带幼儿接触不同的人际环境,如参加亲戚朋友聚会,多和不熟悉的小朋友玩,使幼儿较快适应新的人际关系
C.当两个幼儿都只跟对方玩时,教师要及时介入,尽量将两个幼儿分开,使他们接触更多的小朋友
D.经常与幼儿玩拉手转圈、秋千、转椅等游戏活动,让幼儿适应轻微的摆动、颠簸、旋转,促进其平衡机能的发展
A.体位性低血压
B.继发性高血压
C.餐后低血压
D.卧位性高血压
E.体位性低血压合并卧位高血压
A.经常爬楼梯能达到锻炼效果
B.心脏病人应该经常爬楼梯
C.下楼梯有助于关节活动
D.下楼梯应该加快频率
A.撇脂定价法
B.习惯定价法
C.理解价值定价
D.声望定价法
A.发热、咳嗽等呼吸道感染
B.腹泻、结膜充血
C.头晕、头痛
D.腹胀、便秘