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[多选题]

我国教育目的的精神实质表现在以下()方面。

A.坚持教育的社会主义性质和方向

B.坚持德、智、体等方面全面发展的质量标准

C.坚持为社会培养“劳动者”

D.坚持教育与生产劳动相结合的基本途径

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第1题
我国的教育目的的最新表述是“全面贯彻党的教育方针,坚持教育为社会主义现代化建服务,为人民服务,与生产劳动和社会实践相结合,培养德、智、体、美等全面发展的社会主义业建设者和接班人。”这种教育目的属于()

A.社会本位论

B.个人本位论

C.教育无目的论

D.社会发展与个人需要辩证统一

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第2题
我国社会主义教育目的性质和方向是()

A.使学生德、智、体等全面发展

B.使教育与生产劳动结合

C.培养建设社会的接班人和建设者

D.提高人的政治思想水平

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第3题
教育的社会主义性质和方向()

A.培养健全世界观、人生观和价值观

B.培养四有公民

C.培养德、智、体等全面发展的人

D.培养“社会主义事业的建设者和接班人”

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第4题
我国教育性质的根本特点是()

A.坚持德智体美等方面全面发展

B.坚持教育与生产劳动和社会实践相结合

C.坚持教育目的的社会主义方向

D.突出教育要为人民服务

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第5题
我国教育目的的核心是()A.培养“劳动者”或“社会主义事业的建设者和接班人”B.使受教育者德智体等方

我国教育目的的核心是()

A.培养“劳动者”或“社会主义事业的建设者和接班人”

B.使受教育者德智体等方面全面发展

C.坚持教育目的的社会主义方向

D.注重提高全民族素质

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第6题
马克思主义关于人的全面发展学说提出要培养德、智、体、美、劳等全面发展的人,为培养社会主义人才指明了方向。这体现了教育目的的作用是()

A.导向

B.激励

C.评价

D.调控

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第7题
我国社会主义不同建设时期教育目的的演变中体现出对人才培养的基本精神,表现在三方面的坚持()。

A.社会主义方向

B.培养全面发展的人

C.培养建设者

D.培养劳动者

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第8题
教育方针是国家教育改革的总概括,是教育发展的总方向,它是制定各项教育改革的基本依据。我国的教育方针可以表述为()

A.教育必须为社会主义现代化建设服务

B.教育必须与国情相适应

C.教育必须与生产劳动相结合

D.培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人

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第9题
新中国历史转折时期幼儿教育的发展主要表现在()

A.办园方向上逐渐转为向工农子女开门

B.教育水平上注重师资质量和教育质量的提高

C.教育思想上新中国幼儿教育改革旧的教育思想,内容和方法

D.教育目标上对幼儿进行初步的体智德美全面发展教育

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第10题
第一,培养有理想、有道德、有文化、有纪律的新人,或者说培养社会主义事业的建设者和接班人;第二,使
学生在德、智、体等方面全面发展;第三,教育与生产劳动相结合,是实现我国教育目的的根本途径。

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