题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

《孟子》中最能体现孔子“富而后教”思想的说法是（)。

A.学则三代共之，皆所以明人伦也

B.上无礼，下无学，贼民兴，丧无日也

C.谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣

D.何以异于人哉？尧舜与人同耳

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第1题

在中国古代的社会保障思想中，民众最低生活保障线问题的提出者是（)

A.孔子

B.墨子

C.孟子

D.管子

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第2题

谁最早提出了 “有教无类 ”的教育思想？()

A.老子

B.孔子

C.孟子

D.荀子

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第3题

首先提出“克己复礼为仁”思想的教育家是（)

A.孔子

B.孟子

C.荀子

D.老子

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第4题

提出“虚壹而静”思想的教育家是（)

A.荀子

B.孟子

C.孔子

D.墨子

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第5题

“人无有不善”是谁的提出的思想主张（）。

A.孔子

B.孟子

C.韩非子

D.老子

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第6题

倡导“民为贵，社稷次之，君为轻”思想的是（）A．老子B．孔子C．孟子D．墨子

倡导“民为贵，社稷次之，君为轻”思想的是（）

A．老子

B．孔子

C．孟子

D．墨子

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第7题

“民为贵，社稷次之，君为轻“这一思想的提出者是（）A. 孔子B. 庄子C. 韩非子D. 孟子

“民为贵，社稷次之，君为轻“这一思想的提出者是（）

A. 孔子

B. 庄子

C. 韩非子

D. 孟子

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第8题

李鸿章说：“必先富而后能强，尤必富在民生而国本乃可益固”。洋务运动哪一项措施符合上述思想（）。

A.创办天津机器制造局

B.成立三支海军

C.创办轮船招商局

D.创设京师同文馆

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第9题

下列孟子《寡人之于国也》中的文句最能体现文章主旨的是

A.寡人之民不加多

B.五十步笑百步

C.申之以孝悌之义

D.王无罪岁，斯天下之民至焉

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第10题

教育史上，最先突出启发式教学思想的是我国古代思想家、教育学孔子。他从自己长期的教学实践总结出“

不愤不启，不惟不发，举一隅不以三隅反，则不复也。”《学记》中也提出“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”的教学要求。在西方，苏格拉底在教学中重视启发，他善于用问答的方式激发和引导学生自己去寻求正确的答案。德国教育家第斯多惠在提倡启发式教学上也有著名，他的名言是：一个坏的教师送真理，一个好的教师则教人发现真理。这些教学思想对于今天的教学实践仍然具有启发意义。那么，什么是启发性原则？作为一名教师，在教学中应该如何贯彻启发性原则呢？

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第11题

下列人物中属于道家学派的有A.孔子和孟子B.庄子和老子C.荀子和韩非子D.孔子和老子

下列人物中属于道家学派的有

A.孔子和孟子

B.庄子和老子

C.荀子和韩非子

D.孔子和老子

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