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[多选题]
关于素质与素养的关系，以下说法中正确的是（)。
A.素质是形成素养的前提
B.素养不会受到素质的约束
C.素质可以决定素养
D.素养是素质的养成过程
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A.教育技术从属于信息技术
B.具备信息技术素养是教师掌握教育技术的基础
C.信息技术水平高的老师没必要
D.教育技术的核心是信息技术
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A.信息素养教育的第一个层次是拓展视野，使人们知道这个世界上原来还有这么多信息资源
B.信息素养教育的第二个层次是训练信息获取能力，使人们知道如何获取所需要的信息
C.信息素养教育的第三个层次是培养信息利用能力，使人们具有敏锐的信息意识和利用信息解决问题的能力
D.信息素养教育的目标是培养终身学习能力，而信息素养教育自身也是一个终身学习的过程，信息素养教育与终身学习能力是一个相互促进、螺旋提升的关系
A.从业者职业素养的高低对个人的就业质量不存在任何影响
B.劳动者想获得较高的就业质量，就必须具有较高的职业素养
C.劳动者提高职业素养,有利于就业质量的提高
D.从业者职业素养的高低，影响着现在及未来的就业质量
A.游戏是幼儿智力发展的动力
B.游戏可以通过多种途径促进儿童观察力、记忆力、想象力和思维能力的发展
C.游戏促进儿童运用策略解决问题的能力
D.游戏有助于培养儿童的探索与创造力
A.仅限与我行存在业务关系的客户
B.信用状况良好
C.被列入我行重点营销的中高端客户
D.属于优势行业或优势企业的从业人员以及政府行政管理人员中的中高层客户
A.法律的实施对社会道德的形成和普及具有重要作用
B.道德是法律的评价标准、推动力量和有益补充
C.道德和法律在某些情况下会相互转化
D.爱情关系、友谊关系通常只受法律调整而不受道德的调整
A.经济管理关系与行政关系属于两个范畴，没有任何相同之处
B.经济法所调整的经济管理关系不是一般的行政关系，是以物质利益为内容的经济关系
C.经济管理关系就是一般的行政关系，二者无需进行区分
D.经济管理关系只需要遵循一般的行政关系原则即可
A.家庭干预不关注患者用药情况
B.家庭干预需了解患者与家人的关系，改善家庭关系
C.告知家属，不应在家庭中给患者布置任何任务
D.家庭干预只关注患者即可，不必关注其他成员
