A.定向假设
B.归纳假设
C.非定向假设
D.零假设
A.语文学科知识(技能)点及其相互间的逻辑关系所构成的信息系统。
B.由语文课程内容转换而成的,与学生语文学习需要相适应的知识系统。
C.语文教学内容就是语文教科书的内容。
D.根据语文教学目标而选择的有利于学生语文素养形成的文化知识体系。
A.美国没有实行帝制的原因分析
B.对该报纸的性质、宗旨进行简要介绍
C.告诉读者美国政治制度的演变过程
D.介绍诺顿一世的传奇故事
A.美国没有实行帝制的原因分析
B.对该报纸的性质、宗旨进行简要介绍
C.告诉读者美国政治制度的演变过程
D.介绍诺顿一世的传奇故事
A.无可奈何的
B.必须的
C.必然的
D.优雅的