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[单选题]

幼儿游戏活动的物质支柱是()。

A.游戏空间

B.游戏氛围

C.游戏环境

D.游戏材料

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第1题
听说游戏活动设计与组织的第一步骤是()

A.交代游戏规则

B.设置游戏情境

C.教师引导游戏

D.幼儿自主游戏

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第2题
幼儿游戏活动提供的各种条件统称游戏内容。()

幼儿游戏活动提供的各种条件统称游戏内容。()

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第3题
在幼儿园语言教育活动中,专门培养幼儿书面语言敏感性的活动是()

A.文学活动

B.听说游戏活动

C.讲述活动

D.早期阅读活动

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第4题
()是幼儿在活动区活动的物质支柱。

A.材料

B.氛围

C.空间

D.环境

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第5题
消毒液配制应在()的时候进行。

A.幼儿室内自由活动

B.幼儿睡眠

C.幼儿进餐

D.幼儿游戏

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第6题
幼儿园听说游戏是一种()

A.教师和幼儿共同参加的角色游戏

B.幼儿自发组织的规则游戏

C.教师组织的对话教学

D.半活动半游戏的教学形式

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第7题
在具体的角色游戏的组织指导活动中,教师在以下情况下需要介入游戏

A.当幼儿主动寻求帮助或准备放弃时

B.当游戏材料出现安全隐患时

C.当幼儿在游戏中表现出过激行为或纠纷无法解决时

D.当幼儿无所事事,或当幼儿在游戏中表现出与社会规范不符合时。

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第8题
幼儿园应对幼儿的饮食、睡眠、游戏、教育活动等进行有序、合理地安排,使幼儿生活有规律,有节奏,__
_____,科学进行。

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第9题
幼儿园的()对培养锻炼幼儿的独白语言具有独特价值。

A.谈话活动

B.听说游戏活动

C.讲述活动

D.文学活动

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第10题
为了预防幼儿室内跌落受伤,应教育婴幼儿()。

A.安静在室内走动

B.不要站在桌椅等高处玩耍

C.安静合作游戏

D.在活动区游戏

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第11题
以数学启蒙为主要任务的学前数学游戏,主要是幼儿有教师指导的活动,对常见事物的数量关系、空间关系进行感知、观察、操作、发现并主动探索的过程。()
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