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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

对育婴员(师)进行评估的渠道有( )。

A.教学、实践和会议

B.教学、习惯和家庭

C.教学、实践和社会

D.形象、语言和家庭

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第1题
对育婴员(师)进行评估有效渠道有教学、社会和家庭()
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第2题
对育婴员师进展评估的有效渠道有教学、社会和家庭。()
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第3题
提高育婴师队伍素质和工作质量的根底和前提是()。

A.加强对育婴(员)师的培训指导与评估

B.标准早教机构和育婴市场

C.家庭对它的支持力度

D.加速推广科学育婴

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第4题
提高育婴队伍素质和工作质量的基础和前提是()。

A.加强对育婴员(师)的培训指导与评估

B.规范早教机构和育婴市场

C.家庭对它的支持力度

D.加速推广科学育婴

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第5题
高级育婴师有()的重要职责。

A.对育婴员、育婴师的工作进行培训、指导和评估

B.只需高质量地完成保育和教育婴儿即可

C.给家长进行育儿培训

D.对育婴员、育婴师的工作进行监督

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第6题
高档育婴师有()重要职责。

A.对育婴员、育婴师工作进行培训、指引和评估

B.只需高质量地完毕保育和教诲婴儿即可

C.给家长进行育儿培训

D.对育婴员、育婴师工作进行监督

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第7题
不属于高级育婴师在日常生活与护理方面比育婴员(师)多掌握的内容是()。

A.掌握婴儿的生长发育规律及评价方法

B.能够编制综合性个别化发展计划

C.指导﹑培训﹑评估育婴员﹑育婴师

D.实施个别化教学计划

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第8题
不属于高级育婴师在日常生活与护理方面比育婴员(师)多掌握的内容是()。

A.掌握婴儿的生长发育规律及评价方法

B.能够编制综合个性化开展方案

C.指导、培训、评估育婴员、育婴师

D.实施个别化教学方案

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第9题
对育婴员(师)举行的定期和不定期培训要()地合理安排。

A.有计划、有目的、有步骤

B.盲目的、杂乱无章

C.有目的、随意的

D.随意的、有步骤的

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第10题
高级育婴师在日常生活与护理方面比育婴员(师)多掌握的内容是()。

A.会给婴儿喂药和测体温

B.护理常见疾病

C.对意外伤害进行现场救护

D.识别营养不良和生长发育不良

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