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[主观题]

提出“文学生产的客体即原始想象”这一学说的是_______________。

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第1题
斯塔夫里阿诺斯在他的《全球通史》中提出:"……促成中国文明的内聚性的最重要因素,也许是通称为儒家学说的道德准则和文学、思想方面的文化遗产。"我们现在要了解儒家 思想的精髓,首先必须要参阅()。

A.《春秋》

B.《尚书》

C.《论语》

D.《道德经》

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第2题
提出“风格即人格”的法国文学理论家是。()A.莫里哀B.布封C.福楼拜 D.丹纳

提出“风格即人格”的法国文学理论家是。()

A.莫里哀

B.布封

C.福楼拜

D.丹纳

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第3题
文学活动在意向上可以理解为两个过程,即文学创作-文学作品-文学接受过程,和文学生产-作品价值生产-文学消费过程。()
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第4题
:一般来说,越是能直接产生经济效益的科技成果,越应该由受益的经济组织提供激励;越是产生巨大社会效益的科技成果,越应该由政府提供激励。这一原则符合世界上许多国家的实际情况。 这段话主要支持了这样一种观点,即()。

A.激励应该选择适当的客体

B.激励应该由适当的主体来承担

C.政府应该对科技成果提供更多的激励

D.世界上许多国家的政府都很重视对科学研究鼓励和支持

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第5题
“教育即生活”,提出这一命题的是()。A.布鲁姆B.布鲁纳C.杜威D.夸美纽斯

“教育即生活”,提出这一命题的是()。

A.布鲁姆

B.布鲁纳

C.杜威

D.夸美纽斯

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第6题
中国哲学的起源来自于什么()?

A.五行学说

B.原始儒家

C.原始道家

D.阴阳学说

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第7题
:著作权的客体:指受著作权法保护的文学、艺术和科学作品。这种作品是指文学、艺术和科学领域具有独创性并能以某种有形形式复制的智力创作成果。 下列属于著作权的客体的是()。

A.《老子》

B.《三国演义》

C.《红楼梦》

D.余华的《兄弟》

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第8题
文学活动培养幼儿创造性运用语言的主要途径有仿编、想象讲述和()。

A.歌曲表演唱

B.诗歌朗诵

C.儿歌背诵

D.故事编构

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第9题
:定义:①目的论,认为世界上的一切东西都由某种目的决定的唯心主义哲学,其实是一种神学理论,旨在证明造物主的智慧。 ②宿命论,认为历史发展是由某种不可知的力量(即命运)所预先决定的唯心主义学说。否认人在历史活动中的能动作用和创造作用,主张一切听天由命、逆来顺受。 ③无神论,否认一切宗教信仰和鬼神迷信的学说。一般以唯物主义为理论基础,其产生和发展与人们的实践活动紧密相联。 典型例证: (1)有人提出,我们必须顺应自然,因为“死生有命,富贵在天”、“吉人自有天相”。 (2)有人认为心灵即“神”支配和“安排”了世界的一切,并且说:“如果心灵是支配者,那么心灵将把一切都支配得最好,并且把每一特殊事物都安排在最好的地位。” (3)陶村有位老人常对人说:“头疼烧张纸,肚疼拉泡屎。” 上述典型例证与定义存在对应关系的数目有()。

A.0个

B.1个

C.2个

D.3个

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第10题
幼儿园文学活动是系列的、网络状的活动,其第二层次是()。

A.理解体验作品

B.迁移作品经验

C.学习文学作品

D.创造性想象和语言表述

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第11题
文学活动培养幼儿创造性运用语言的主要途径有仿编诗歌散文、进行想象讲述和()

A.朗诵作品

B.编构故事

C.分析作品内涵

D.学习作品中的字词

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