首页 > 继续教育

题目内容（请给出正确答案）

[判断题]

在教学过程中，学生对客观世界的认识主要是在教师指导下通过间接经验来实现的。（)

查看答案

如果结果不匹配，请联系老师获取答案

您可能会需要：

重置密码查看订单联系客服

安装优题宝APP，拍照搜题省时又省心！

更多“在教学过程中，学生对客观世界的认识主要是在教师指导下通过间接…”相关的问题

第1题

在教学过程中，学生对客观世界的认识，主要是在教师指导下通过（）来实现的。A．直接经验B．间接经验

在教学过程中，学生对客观世界的认识，主要是在教师指导下通过（）来实现的。

A．直接经验

B．间接经验

C．生活经验

D．生产经验

点击查看答案

第2题

学生的认识过程是在教师的指导下进行的，在教学过程中，教师通过科学的方法引导学生通过捷径来认识宏观世界，这样可以避免或减少认识上的错误，少走弯路。（)

点击查看答案

第3题

通过教学活动，学生可以“上知天文下知地理”，这说明学生认识的对象是（)。

A.直接经验

B.间接经验

C.主观世界

D.客观世界

点击查看答案

第4题

注重科研对教学的影响有()

A.有助于教师在教学过程中贯注进自己的感情

B.有助于教师对问题的深入分析

C.促进教师激励学生的探索精神

D.改善教师的教育教学工作

E.促使教师形成良好的品质

点击查看答案

第5题

思想品德教育的实质是（）。

A.将学生的道德认知转化为道德行为

B.培养学生的道德情感

C.将一定社会的思想道德转化为受教育者个体的思想品德

D.提高学生对客观世界的认识

点击查看答案

第6题

在教学过程中，以下教师的哪项将对学生产生影响（)。

A.哲学观点

B.阶级立场

C.教学态度和思想感情

D.以上都是

点击查看答案

第7题

所谓客观真理，主要是指正确答案（）

A.人的正确认识中所含有的客观内容

B.认识的客体

C.主观对客观的反映

D.客观存在

点击查看答案

第8题

教师在教学过程中扩大学生的学习需求，-般不采用下列哪种方法（)。

A.兴趣法

B.自学法

C.激励法

D.诱导法

点击查看答案

第9题

在教学过程中，提示型教学方法有助于学生（）。

A.探究能力的发展

B.认知能力的发展

C.实践能力的发展

D.操作能力的发展

点击查看答案

第10题

教育者在教育学生的过程中，一定要（)、以身作则，才能让学生在耳濡目染中建构良好的道德认知体系，并践行道德行为。

A.言传身教

B.上行下效

C.言行一致

D.先施后学

点击查看答案

第11题

学生通过认识书本知识去认识客观世界，这反映了下列教学过程特点中的（）。

A.引导性

B.间接性

C.简捷性

D.交往性

点击查看答案

长沙图香大数据有限公司版权所有 ©2024

湘ICP备20011576号-2 营业执照

违法和不良信息举报电话：400-118-7898

举报/反馈/投诉邮箱：deng＃ujigu.com（请将＃替换成@）