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[主观题]

被称为德国教育“第二根支柱”的是A.普通教育B.职业教育C.高等教育D.特殊教育

被称为德国教育“第二根支柱”的是

A.普通教育

B.职业教育

C.高等教育

D.特殊教育

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第1题

补充养老金被称为养老金的第二支柱。（)

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第2题

在建立基本养老保险制度的国家，（)被称为养老金的第二支柱或第二来源。

A.个人账户养老金

B.基本养老金

C.基础养老金

D.企业年金

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第3题

我国城镇企业职工养老保险实行多支柱模式，其中企业年金属于（）。

A.第一根支柱

B.第二根支柱

C.第三根支柱

D.第四根支柱

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第4题

1774年巴西多在德国创办了泛爱学校，他所编写的()被誉为教育史上第二本附有插图儿童读物，被誉为18世纪的《世界图解》

1774年巴西多在德国创办了泛爱学校，他所编写的（)被誉为教育史上第二本附有插图儿童读物，被誉为18世纪的《世界图解》

A.《教育漫画》

B.《母育学校》

C.《天鹅之歌》

D.《初级读物》

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第5题

被称为现代三大教学理论的是()。

A.美国教育家杜威的实用主义理论

B.美国教育家布鲁纳的结构主义理论

C.前苏联赞科夫的教学与发展理论

D.德国瓦根舍因的范例教学理论

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第6题

下列不属于民法法系三大支柱的是()。

A.古罗马法

B.法国民法典

C.德国民法典

D.法国宣言

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第7题

德国著名幼儿教育家福禄倍尔的重要教育著作是()

A.《人的教育》

B.《普通教育学》

C.《教育学讲授纲要》

D.《母育学校》

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第8题

规范教育学的建立标志是德国教育家赫尔巴特出版其代表作（）

A.《普通教育学》

B.《大教学论》

C.《爱弥JL）

D.《教育学讲授纲要》

E.《民主主义与教育》

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第9题

在世界教育史上，被教育家公认的第一部教育学专著是()

A.中国春秋末年出现的《学记》

B.古罗马昆体良《论演说家的教育》

C.捷克夸美纽斯《大教学论》

D.德国赫尔巴特《普通教育学》

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第10题

我国第二代偿付能力监管制度中第二支柱的主要内容是（）。A.定性监管要求B.定量资本要求C.风险综

我国第二代偿付能力监管制度中第二支柱的主要内容是（）。

A.定性监管要求

B.定量资本要求

C.风险综合评级

D.市场约束机制

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