A.遵守幼儿园生活常规和秩序,情绪愉快、稳定,能有规律地生活
B.了解自己身体的主要器官及保护方法
C.知道预防常见疾病的方法,有初步的保健行为
D.知道外出时不离开成人,不接受陌生人给的东西,不跟陌生人走
A、自我意识的形成
B、情绪情感的发展
C、人格的形成和发展
D、认知和创造
A.维护社会稳定
B.缓解困难
C.促进社会公正
D.解救危难
A.痛苦、厌恶、微笑反应、兴趣、愉快、愤怒、悲伤、惧怕等7种
B.痛苦、厌恶、微笑反应、兴趣、愉快、愤怒、悲伤、惧怕等9-10种
C.痛苦、厌恶、微笑反应、兴趣、愉快、愤怒、悲伤、惊奇等8-10种
D.痛苦、厌恶、微笑反应、兴趣、愉快、愤怒、反感、惧怕等10-12种
A.你感受到愉快吗?——情绪体验分量表冲动维
B.你能意识到自己的紧张吗?——认知分量表紧张维
C.你对自己的行为有清楚的认识吗?——行为分量表愉快维
D.你对自己的想法感到坚定吗?——行为分量表确信维
A.一般常态心理
B.非常完善心理
C.轻度失调心理
D.严重病态心理
A.包括四个维度、三个分量表
B.愉快维用来评估主观体验最突出的享乐色彩
C.维量等级量表包括情绪体验、认知和行为三方面
D.紧张维涉及当突然情景出现而个体缺少准备的程度