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[单选题]

儿童情绪较积极、稳定、友好、愉快,这类儿童属于()。

A.难以照看型

B.缓慢照看型

C.容易照看型

D.混合型

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第1题
5-6岁幼儿的健康生活教育目标()。

A.遵守幼儿园生活常规和秩序,情绪愉快、稳定,能有规律地生活

B.了解自己身体的主要器官及保护方法

C.知道预防常见疾病的方法,有初步的保健行为

D.知道外出时不离开成人,不接受陌生人给的东西,不跟陌生人走

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第2题
幼儿园的心理环境是接纳的、欣赏的,幼儿会形成乐观、积极、开朗、热情、主动等健全的个性品质。说明幼儿园心理环境会影响儿童的()。
幼儿园的心理环境是接纳的、欣赏的,幼儿会形成乐观、积极、开朗、热情、主动等健全的个性品质。说明幼儿园心理环境会影响儿童的()。

A、自我意识的形成

B、情绪情感的发展

C、人格的形成和发展

D、认知和创造

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第3题
残疾人王某某因就业问题出现了焦虑、不安等情绪,社会工作者小芳在了解具体情况后,一方面为他开展有关面试技巧和就业咨询等服务:另一方面积极收集就业信息,向用人单位推荐。小芳提供的上述服务中,体现了社会工作对服务对象层面目标中的()。

A.维护社会稳定

B.缓解困难

C.促进社会公正

D.解救危难

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第4题
()对于心情相当于()对于天气

A.愉快晴朗

B.情绪阴天

C.悲伤气候

D.伤心雨季

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第5题
人类有()基本情绪

A.痛苦、厌恶、微笑反应、兴趣、愉快、愤怒、悲伤、惧怕等7种

B.痛苦、厌恶、微笑反应、兴趣、愉快、愤怒、悲伤、惧怕等9-10种

C.痛苦、厌恶、微笑反应、兴趣、愉快、愤怒、悲伤、惊奇等8-10种

D.痛苦、厌恶、微笑反应、兴趣、愉快、愤怒、反感、惧怕等10-12种

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第6题
心情经常愉快满意、适应能力强,善于与他人相处,能较好地完成同龄人发展水平应做的活动,具有承受挫折,调节情绪的能力。是()心理健康水平。
心情经常愉快满意、适应能力强,善于与他人相处,能较好地完成同龄人发展水平应做的活动,具有承受挫折,调节情绪的能力。是()心理健康水平。

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第7题
关于维量等级量表,以下配对正确的是()

A.你感受到愉快吗?——情绪体验分量表冲动维

B.你能意识到自己的紧张吗?——认知分量表紧张维

C.你对自己的行为有清楚的认识吗?——行为分量表愉快维

D.你对自己的想法感到坚定吗?——行为分量表确信维

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第8题
心情经常愉快满意、适应能力强,善于与他人相处,能较好地完成同龄人发展水平应做的活动,具有承受挫折,调节情绪的能力。属于什么心理健康水平? ()

A.一般常态心理

B.非常完善心理

C.轻度失调心理

D.严重病态心理

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第9题
关于维量等级量表,以下说法错误的是?()

A.包括四个维度、三个分量表

B.愉快维用来评估主观体验最突出的享乐色彩

C.维量等级量表包括情绪体验、认知和行为三方面

D.紧张维涉及当突然情景出现而个体缺少准备的程度

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第10题
有些儿童并未形成对成人的依恋,因此,有人把这类儿童称为()。

A.无依恋的儿童

B.依恋性较弱的儿童

C.矛盾型依恋的儿童

D.安全型依恋的儿童

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第11题
《爱弥儿》所体现的是社会本位的儿童观。()
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