题目内容
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[多选题]
在随堂欣赏中，要充分利用这一重要的课程资源。因为在所有的义务教育课程标准美术教科书中，几乎每一课都有的美术作品作为范例让学生欣赏的（）
A.教科书
B.参考书
C.同龄人
D.书画家
答案
教科书同龄人
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B.参考书
C.同龄人
D.书画家
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A.应多让游客自己去欣赏
B.尽量不错过城市的重要景观
C.讲解内容与车外景物相呼应大
D.学会使用“触景生情法”要费自
E.尽量面面俱到
A.表现
B.创造
C.音乐与相关文化
D.感受与欣赏
A.根据自身特长和学生兴趣，某老师在班上定期开展"音乐鉴赏"活动
B.按照当地教育部门要求，利用戏剧文化资源开设"××剧欣赏"课程
C.根据学校办学理念和优势，发扬学校传统，建设"我爱阅读"课程
D.按照当地教育部门要求，利用路由资源开发"小小导游"课程
A.注意力峰值60分钟，建议安排课间休息10分钟
B.主动参与学员互动，找到参与度，积极性强的会议
C.主动参与学员互动，了解他樊登读书使用情况
D.多给学员二级反馈，提前提出分享邀请
E.充分利用中场休息打广告
A.表演者在戏剧演出效果上起着主导作用；戏剧演出必须把观众摆在第一位，尊重观众的要求和习惯，考虑观众的参与
B.环境场景集中，情节清晰，思想倾向鲜明，对白简洁口语化；背景场次多样，情节结构复杂，人物性格丰富，台词含蓄
C.演员在舞台上要以丰沛、强烈的感情征服人心；戏剧演出要把观众的心理、情绪反应作为检验戏剧效果的重要标尺
D.表演者和欣赏者有共同的立场、态度和审美观点、趣味、心理；观众喜欢的先决条件是深入浅出，平易近人，通俗明白
A.1968年
B.1958年
C.1978年
D.1948年
