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[单选题]

教育内容既要符合幼儿已有的发展水平,又要能促进其进一步发展,这符合()

A.发展适宜性原则

B.价值性原则

C.基础性原则

D.兴趣性原则

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D、兴趣性原则

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第1题
教育内容既要符合幼儿已有的发展水平,又能促进其进一步发展,这符合()原则。

A.发展适宜性

B.价值性

C.基础性

D.兴趣性

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第2题
幼儿园游戏环境的规划既要考虑面向全体、符合幼儿年龄发展水平,又要考虑幼儿个体差异,符合不同幼儿发展的水平。这体现了()

A.发展适宜性原则

B.因地制宜原则

C.参与性原则

D.健康安全原则

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第3题
ZH016.既要实现功能性的目标,又要体现形成性的要求,通过实现全面发展教育,促进幼儿个体的最优发展。这指的是素质教育()的特点

A.全面性

B.基础性

C.主体性

D.全体性

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第4题
ZH007.社会上曾风行“零岁方案”“神童方案”。一些“望子成龙”的家长,强行给自己的子女进行盲目的早期定向培养。一些幼儿园迫于家长的压力或经济利益的驱动,办起了各种各样的兴趣班、特长班,而忽视了幼儿本应接受的教育。这种做法()

A.有利于幼儿的全面发展

B.有利于幼儿的特长教育

C.忽视了幼儿自身已有的发展水平

D.难以针对不同幼儿做到因材施教

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第5题
班级目标的制定既要注重提高班级的整体发展水平,又要注重集体中每个成员的个性发展。()
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第6题
亲子活动内容的选择要符合幼儿(),关注家长需求。

A.个人爱好

B.年龄特点

C.发展水平

D.性格特点

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第7题
幼儿园教育内容选择的依据有()。

A.幼儿园教育目的

B.社会生活现实与发展

C.幼儿发展水平与特点

D.相关学科知识

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第8题
教师要观察了解每个幼儿的发展水平、已有的知识经验、学习态度、独立工作能力和兴趣爱好,使每个幼儿在不同水平上皆有所提高体现了幼儿园教学活动中的()原则。
教师要观察了解每个幼儿的发展水平、已有的知识经验、学习态度、独立工作能力和兴趣爱好,使每个幼儿在不同水平上皆有所提高体现了幼儿园教学活动中的()原则。

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第9题
幼儿园班级管理工作既要充分发挥教师的(),又要尊重幼儿的(),并注意调动幼儿参与班级管理的

A.主体性,主动性,主导性

B.主动性,主体性,主导性

C.主导性,主动性,主体性

D.主导性,主体性,主动性

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第10题
工件原点设定的依据是:既要符合图样尺寸的标注(),又要便于编程。

A.规则

B.习惯

C.特点

D.清晰

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第11题
一岗双责,是指既要抓好工作,又要担负起抓好分管业务系统的()

A.分管业务,党风廉政建设责任

B.分管业务,意识形态工作

C.分管业务,廉洁教育

D.以上都不正确

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