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陈鹤琴和陶行知都主张学生在“做中学”。()

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第1题
解放前倡导并积极投身农村新教育实验的教育家有()。A.蔡元培、梁漱溟、陶行知B.陶行知、黄炎培、晏阳

解放前倡导并积极投身农村新教育实验的教育家有()。

A.蔡元培、梁漱溟、陶行知

B.陶行知、黄炎培、晏阳初

C.陶行知、梁漱溟、晏阳初

D.陶行知、梁漱溟、陈鹤琴

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第2题
著名教育家陶行知说:“以做来教为真教,以做来学为真学。”这名话说明()对于教与学的重要性。A.教B.学

著名教育家陶行知说:“以做来教为真教,以做来学为真学。”这名话说明()对于教与学的重要性。

A.教

B.学

C.做

D.成

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第3题
杜威倡导“从做中学”、“从经验中学”,反映出()的主张

A.先行后知

B.先知后行

C.知与行的统一

D.知觉第一

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第4题
精神分析游戏理论的代表人物是()

A.弗洛依德

B.班都拉

C.福禄贝尔

D.陈鹤琴

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第5题
被称为“人民教育家”,主张“生活即教育”的学者是()

A.蔡元培

B.陶行知

C.杨贤江

D.黄炎培

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第6题
陈鹤琴创立了活教育理论,创办了我国最早的()。

A、幼儿教育实验中心

B、乡村幼稚园

C、乡村师范教育

D、劳工幼稚园

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第7题
弘扬马克思主义学风,必须坚持()

A.终身学习

B.边学习边工作

C.学与用,知与行,说与做的统一

D.快学快用

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第8题
试论陶行知培养儿童创造力的"六大解放"及其现实意义?

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第9题
提出“生活即教育”的教育家是()。A.杜威B.蔡元培C.陶行知D.夸美纽斯

提出“生活即教育”的教育家是()。

A.杜威

B.蔡元培

C.陶行知

D.夸美纽斯

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第10题
1924年,()编写了我国第一本《教育心理学》教科书。A. 潘菽B. 陶行知C. 蔡元培D. 廖世承

1924年,()编写了我国第一本《教育心理学》教科书。

A. 潘菽

B. 陶行知

C. 蔡元培

D. 廖世承

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第11题
陶行知的生活教育理论的主要内容是()。

A.生活与教育

B.教育即生活

C.对生活的理解

D.生活教育的内涵和核心

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