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更多“系统地识别和管理实验室所有的过程，特别是这些过程之间的相互作…”相关的问题
A.工业污水
B.生活污水
C.医疗污物
D.医疗污水
A.是护理风险管理的基础
B.其主要任务是对护理服务过程中客观存在的及潜在的各种风险进行系统地识别和分类，并分析产生护理风险的原因
C.护理风险识别是一个动态的检测过程
D.以上均对
A.审核客户的文件化的管理体系信息
B.查客户理解和实施标准要求的情况，特别是管理的关键绩效或重要的因素、过程、目标和运作的识别情况
C.审查二阶段所需资源的配置情况，并与客户商定第二阶段的细节
D.评价客户管理体系的实施情况
A.年度员工培训
B.在对所有的客户进行身份识别按照统一标准
C.所有的在客户身份识别过程中签署的文件需要被银行另外一个没有参与开立账户过程的高级经理来审核
D.客户接纳原则
安装了ETC系统识读器。当装有射频标签的汽车经过时，识读器将自动识别并刷新射频标签内的备付金金额，再通过ETC系统的计算机网络系统迅速将车牌号、车型、备付金金额等数据上传给相关收费银行和收费结算中心，由银行根据收费标准扣减该车对应的备付金，并相应地将该部分款项划拨到收费结算中心。结算中心再根据车辆行驶路段将所收款项分拆给不同的路桥收费公司。如果该车辆的备付金剩余额低于警示金额，射频标签将发出警示，敦促车主到银行存储备付金。该系统也可满足车主和政府管理部门的终端和电话查询服务。问题：(1)视频识别系统由哪几部分构成？(2)简述射频识别系统的工作过程。(3)案例中的ETC收费系统的优点是什么？
A.只要有风险存在，就必须采取措施
B.风险管理的工作重点是放在那些造成重大风险的危险上
C.在成熟的安全管理体系中，危险识别应当不断地从各个渠道进行
D.安全相关事件或安全违规莫名其妙地增加可作为危险识别过程之一
A.教师不可能关注到每个小组的所有合作过程。等待教师来解决学生合作交流中的所有冲突并不现实，而且学生也不一定愿意告诉教师合作过程中发生的冲突
B.掌握冲突管理技能有利于实现对个人的反思，帮助学生识别哪些行为会引发破坏性的冲突，提升学生对自己行为的控制能力
C.由于观点、性格、偏好等方面的差异，学生在合作过程中很容易产生冲突。有的冲突如果没有得到很好的解决，会阻碍合作的进程，甚至会伤害成员之间的友谊
D.从学生全面发展的角度来看，冲突管理技能也是个体在处理自身与外部环境之间的关系时，需要具备的重要技能。因此，从更长远的角度来看，培养学生的冲突管理技能是必要的
E.如果学生具备的一定的冲突管理技能，那么合作过程中的冲突都可以自行解决，不用麻烦老师来解决了
F.因为所有的冲突都是有认知上的价值的，所引发的困惑总是会鼓励学生收集更多的信息来丰富自己对问题的认识。所以，学生具备了冲突管理技能之后，就能有效的利用冲突来提升自己的认知能力
