我国的教育体制中,()是学生个性形成、自主发展的关键时期,对提高国民素质和培养创新人才具有特殊意义。
A.学前教育
B.义务教育
C.高中阶段教育
D.高等教育
A.学前教育
B.义务教育
C.高中阶段教育
D.高等教育
A.培养学生正确理解和运用祖国语言文字的能力
B.训练学生的思维能力,发展他们的智力
C.渗透思想品德审美情趣的教育,发展健康个性,形成健全人格
D.开展综合性活动,发展学生实践技能
A.先天遗传时期,家庭影响时期和文化传统影响时期
B.安静时期、抑制时期和兴奋时期
C.婴幼儿时期、学生时期和社会时期
D.婴幼儿时期、青少年时期和中老年时期。
A.社会主义制度下的学生都可以获得全面的发展
B.坚持全面发展与个性发展的统一
C.以马克思主义的全面发展学说为基础
D.优越的社会制度保证教育的极高的社会效益
E.教育的目的有鲜明的政治方向
A.通过探索治理酸雨的措施,理解酸雨的形成以及治理酸雨的基本原理
B.通过学习酸雨的危害,培养学生的环境保护意识
C.通过参与探究酸雨形成原因的活动,树立科学探究精神
D.能说出我国酸雨类型和酸雨区分布
A.49届世乒赛上,中国乒乓健儿一举囊括五个单项冠军,捍卫了乒坛霸主的地位,也让各路选手不可项背相望。
B.北京市中心商厦一灯窗户全部焊有粗粗的铸铁护栏,一位消防专家指出,这种做法是消防法规令行禁止的。
C.自足球职业化联赛以来,运动员和俱乐部高层之间意见不合,琴瑟失调的现象时有发生,其中因经济纠纷彼此终致分道扬镳的也屡见不鲜。
D.29日凌晨,九旬故征与世长辞。他不但是我国现当代文学中一位金玉满堂、卓有建树的伟大诗人;更具有天生的诗人个性,是一位纯正、刚直不阿的人。