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[单选题]

某化学爱好小组用回收的镁铝合金制取氢气。现有10.8g镁铝合金,下列说法正确的是()。

A.常温下与足量18mol/LH2SO4溶液反应,最多可放出0.6molH2

B.常温下与足量2mol/LHNO3溶液反应,最少可放出0.45molH2

C.常温下与足量2mol/LH2SO4溶液反应,放出H2的物质的量在0.45mol~0.6mol之间

D.常温下与足量2mol/LNaOH溶液反应,放出H2的物质的量在0.45mol~0.6mol之间

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第1题
用液化空气制取氧气是____________变化,电解水制取氢气是____________变化,石油蒸馏制取汽油是__
__________变化,煤干馏制取焦炭是____________变化(填“物理”或“化学”)。

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第2题

某校化学研究性学习小组的同学在学习了氨的性质后讨论:运用类比的思想,既然氨气具有还原性,能否像H2那样还原Cu0呢?他们设计实验制取氮气并探究上述问题。请你参与该小组的活动并完成下列研究:

(一)制取氨气

(1)写出实验制取氨气的化学方程式()。

(2有同学模仿排饱和食盐水收集氯气的方法,想用排饱和氯化铵溶液的方法收集氨气。你认为他能否达到目的()(填“能”或“否”)。理由是()。

(二)该小组中某同学设计了下图所示的实验装置(夹持及尾气处理装置未画出),探究氨气的还原性:⑴该装置在设计上有一定缺陷,为保证实验结果的准确性,对该装置的改进措施是:()。

(2)利用改进后的装置进行实验,观察到Cu0变为红色物质,无水CuSO4变蓝色,同时生成一种无污染的气体。写出氨气与Cu0反应的化学方程式()。

(三)问题讨论:

有同学认为:NH3与Cu0反应生成的红色物质中可能含有Cu20.已知:Cu20是一种碱性氧化物;在酸性溶液中,Cu'的稳定性差(Cu+→Cu+Cu2+)。请你设计一个简单的实验检验该红色物质中是否含有Cu0:()。

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第3题
用铁和稀硫酸反应制取氢气时,硫酸浓度大,产生氢气的速率越快()
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第4题
推理是化学学习中常见的思维方法,下列推理正确的是()

A.锌和铜均是金属,锌与稀硫酸反应生成氢气,则铜也能与稀硫酸反应生成氢气

B.气体的溶解度随温度的升高而减小,所以温度越高,氧气的溶解度越小

C.稀盐酸与稀硫酸的化学性质相似,所以实验室可以用大理石与稀硫酸制取二氧化碳

D.催化剂在反应前后质量不变,因此反应前后质量不变的物质一定是催化剂

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第5题
用铁片与稀硫酸反应制取氢气时,下列措施使氢气生成速率增大的是()

A.加热

B.滴入适量硫酸钠溶液

C.滴加少量硫酸铜溶液

D.不用铁片,改用铁粉

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第6题
用铁片与稀H2SO4反应制取氢气时,下列措施不能使氢气生成速率加快的是()

A.对反应体系进行加热

B.将稀硫酸改为18.4mol/L的浓硫酸

C.滴加少量CuSO4溶液

D.不用铁片,而改用铁粉

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第7题
实验室用锌粒与2mol/L硫酸溶液制取氢气,下列措施不能增大化学反应速率的是()

A.用锌粉代替锌粒

B.改用3mol/L硫酸溶液

C.改用热的2mol/L硫酸溶液

D.向该硫酸溶液中加入等体积的水

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第8题
实验室用锌粒与2 mol/L硫酸溶液制取氢气,下列措施增大化学反应速率的是()

A.用锌粉代替锌粒

B.改用3 mol/L硫酸溶液

C.改用热的2 mol/L硫酸溶液

D.向该硫酸溶液中加入等体积的水

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第9题
某课外兴趣小组欲在实验室里制备少量乙酸乙酯,该小组的同学设计了以下四个制取乙酸乙酯的装置,其中正确的是()。

A.

B.

C.

D.

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第10题
下列有关垃圾回收利用的说法正确的是()

A.回收利用的花费都比原材料加工花费高,所以不需要回收

B.回收利用玻璃比直接用天然原材料制取玻璃便宜

C.为了减少垃圾一律都要回收利用

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第11题
下列情况,反应速率不加快的是()

A.在空气中燃着的木条插入盛有纯氧的瓶中

B.用煤粉代替煤块燃烧

C.面粉发酵中加入酵母

D.用0.01mol/L的盐酸代替1mol/L的盐酸与铁反应制取氢气

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