班主任工作的中心环节是()。
A.了解和研究学生
B.教育个别学生
C.组织和培养班集体
D.搞好班级教育工作
苏联教育家马卡连柯指出“要尽量多地要求一个人,也要尽可能地尊重一个人”体现的教育原则是()。
A.因材施教原则
B.启发性原则
C.严格要求与尊重学生相结合原则
D.理论与实际相结合原则
《未成年人保护法》规定:学校应尊重未成年学生的受教育权,不得随意开除未成年学生。()
A.正确
B.错误
A.“三好学生”制度的历史悠久
B.“三好学生”称号是“好”学生的体现
C.“三好学生”制度发展过程中带来了负面影响
D.“三好学生”荣誉制度目前并不完善