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第2题
：定义： ①语法停顿：有一些长句子内部没有标点，我们可以根据语法关系决定如何停顿。 ②逻辑停顿：为了突出某一事物，强调某一观点，表达某种感情，而在句中没有标点符号的地方作适当的停顿。 ③节拍停顿：为了显示韵文的节奏而采用的停顿。 典型例证：’ （1）每星期一次采购，我也学会了／推着购货车／逡巡在超级市场的／琳琅满目的商品食物之中。 （2）点心／有十样锦，莱／有十碗，音乐／有十番，阎罗／有十殿。 （3）国破／山河／在，城春／草木／深。 上述典型例证与定义存在对应关系的数目有（）。
A.0个
B.1个
C.2个
D.3个
第6题
为了把一个沿胶片平行方向轻快行走的人（1.3米/秒）满画面定格，快门速度最慢可以设置在A.1/250秒B.
为了把一个沿胶片平行方向轻快行走的人（1.3米/秒）满画面定格，快门速度最慢可以设置在
A.1/250秒
B.1/500秒
C.1/1000秒
第7题
对于重要的知识，教师可以通过反复、提高音量的方式来引起学生的注意。这是利用了（）。
A.被感知事物的突出性规律
B.注意对象与背景差别的感知觉规律
C.静止背景上的活动性对象易被感知的规律
D.激发学生兴趣的知觉规律
第10题
为表现新人回归自然的画面，婚纱照可选择（)来拍摄。A.单色背景B.抽象背景C.立体背景D.自然外景
为表现新人回归自然的画面，婚纱照可选择()来拍摄。
A.单色背景
B.抽象背景
C.立体背景
D.自然外景
