题目内容
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[单选题]
（)通过反复操作使某些动作、技能、知识经验达到纯熟和正确反应的教学方法。
A.讲授法
B.提问法
C.练习法
D.观察法
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A.讲授法
B.提问法
C.练习法
D.观察法
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培训目的在于使工作人员的知识、技能,态度以及()有所改善，从而使其发挥最大的潜力以提高工作的绩效,。
A.学习方法
B.认知方法
C.操作
D.行为
培训被视为有组织、有计划的学习，目的在于使工作人员的知识、技能、()以及行为有所改善，从而使其发挥最大潜力以提高工作的绩效。
A.学习方法
B.认知方法
C.操作
D.态度
A.婴儿通过反复积累和整合已获得的感知和经念。从而获得新的知识和经验
B.婴儿所得到的知识和经验都是在多次反复中获得
C.反复就是在最短的时间内一次一次不停的重复
D.每次反复都是一种积累和飞跃
A.自我控制技能缺陷
B.自我控制技能操作缺陷
C.社会技能缺陷
D.社会技能操作缺陷
A.对工人操作的每个动作进行科学研究，用以替代老的单凭经验的办法
B.科学地挑选工作人员，并进行培训和教育，使之成长
C.与工作人员的亲密协作，以保证一切工作都按已发展起来的科学原则去办
D.管理者和管理对象之间在工作和职责上几乎是均分的，管理者把自己比管理对象更胜任那部分工作承揽下来
操作示范可以加深学员对正确动作的视觉印象和动作体验,是技能传授运用最多.影响最大的教学方法。()
A:正确
B:错误
