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第1题
研究者研究几组在不同的环境中分开抚养的同卵双生子发现，在每组中，同卵双生子在性格、医疗史和生
活经历上非常相似。研究者把这项结果看作一个假说的证实，该假说是：在决定人的性格和生活史上，遗传比环境更为重要。下面哪一个最削弱上文对假说的支持？
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A．在一起生活的同卵双生子通过合适的测试显示有相似的价值系统。
B．一对分开抚养的同卵双生子在攻击性和其他人格特征上显著不同。
C．一对具有相同的个性和生活经历的一起长大的姐弟。
D．虽然秉性不同但有相同职业的母女。
第4题
根据环境的变化适时对组织进行变革，并重新在组织中进行权力和责任的分配，使组织变得更为柔性灵活，易于合作，这属于（）
A.战略性变革
B.结构性变革
C.流程主导性变革
D.以人为中心的变革
第7题
书籍容易被忽视，厚的书或是捆绑在一起可能被挖空，（)A.藏匿违禁物品B.减轻行李重量C.制成工艺品D.
书籍容易被忽视，厚的书或是捆绑在一起可能被挖空，()
A.藏匿违禁物品
B.减轻行李重量
C.制成工艺品
D.防止泄漏重要内容
第8题
地球表面大部分是海洋。只有用比现在更为精密的仪器才可能对海底进行广泛的研究。因此科学家对海底环境的了解一定比对地球上其他环境了解的少。如果正确，最能支持上面结论的一项是（）。
A.许多山脉完全在海平面下，然而新的水下探测设备产生的三维图像如地面上的山脉的三维图像一样精确
B.强大的水流在海底循环，但是它们运动的总体形态不像气流在陆地上运动的形态那样易于理解
C.与大多数陆地环境相反，海平面的温度条件通常是稳定和一致的，因为太阳光不能穿透到极深的海平面下
D.非常少的人看过详细的海底延伸区域图，即使这样的图几乎在所有的大图书馆中也可以得到
第9题
在认识过程中，更为重要的飞跃是指（)。A．从外在形象到内在本质的飞跃B．从个性认识到共性认识的飞跃
在认识过程中，更为重要的飞跃是指()。
A．从外在形象到内在本质的飞跃
B．从个性认识到共性认识的飞跃
C．从肯定阶段到否定阶段的飞跃
D．从理性认识到实践的飞跃
第10题
对于中暑患者，体温升高，现场处理中下列哪项是错误的：A.立即移到阴凉通风或温度较低的环境B.症状
对于中暑患者，体温升高，现场处理中下列哪项是错误的：
A.立即移到阴凉通风或温度较低的环境
B.症状较重时，立即拨打急救电话，尽快送往医院
C.用冰袋冰敷胸部、腹部、背部等重要部位
第11题
救护员现场的救护原则之一是：____________A.在确认现场安全的情况下，对伤者进行救助B.不管环境是
救护员现场的救护原则之一是：____________
A.在确认现场安全的情况下，对伤者进行救助
B.不管环境是否安全，立即救助伤病者
C.不必判断伤者的伤病程度，立即送往医院
D.为了争取抢救时间，可不寻求帮助
