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题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

人生三境界:_____ ,才能览物于胸; ______,才能洞若观火; ____,才能超然物外。此三重境界,

形影交错,亦梦亦境,需反复思虑,不断探索,才能冲破重天驾驭人生。

A .看淡 看远 看透

B .看远 看透 看淡

C .看透 看淡 看远

D .看透 看远 看淡

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第1题
王国维《治学三境说》所说的“境界”包含()。

A.艺术境界"

B.思想境界

C.人生境界

D.情感境界

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第2题
王国维人生三境界中第三境界“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。”出自()。

A.鼹鼠《蝶恋花》

B.柳永《蝶恋花》

C.辛弃疾《青玉案》

D.李清照《醉花阴》

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第3题
人生的境界,只有一层含义,是指人生活于其中的“心境”或“意义领域”。()
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第4题
下列对《岳阳楼记》内容的理解和分析,不正确的一项是()

A.自然界的晦明变化、风雨阴睛与迁客骚人的览物之情相结合,作者意在畅谈古仁人政治理想,境界阔大

B.迁客骚人的观物之情是阴风苦雨则表现出远谪之悲、郁闷之苦,风和日丽则表现出心旷神怡、超脱宠辱的乐观情怀

C.古仁人的观物之情是不以物喜,不以己悲,表达了古仁人已无悲喜之情,心中唯有天下的伟大襟怀

D.迁客骚人登楼的两种不同情怀,与古仁人之心对比,表达了作者志存高远、愿与古仁人同道的抱负

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第5题
关于幸福说法正确的是:()。

A.破除自我才能达到永恒幸福

B.稳固自我能获得永恒幸福

C.突破自我身心束缚进入绝对自由自主的人生至高境界

D.突破自我使自由从有限到无限,短暂到永恒

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第6题
(闵行16. )青年的人生目标会有不同,职业选择也有差异,但只有把自己的小我融入祖国的大我、人民的大我之中,与时代同步伐、与人民共命运,才能更好实现人生价值、升华 人生境界。这启示我们()

A.只有立足小我,才能实现人生价值

B.服从祖国的大我就必须舍弃小我

C.发展祖国大我同时成就个人小我

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第7题
阅读下面的文字,完成下列小题。清人张潮在《幽梦影》中说:“少年读书,如隙中窥月;中年读书,如庭中望月;老年读书,如台上玩月,皆以阅历之浅深,为所得之浅深耳。”这段话的意思是,在人生的不同阶段,读书的境界 。少年时读书,是 从字面上理解;中年时读书,是用人生的历练去理解;老年时读书,是用全部人生去理解。客观地说,读书的境界 与年龄 ,即使也不是一一对应的关系,老年人的理解不一定肤浅,年轻人的理解不一定深刻。关键是要结 合人生去读书,感同身受、 ,深深体会蕴藏在文字后面的历史事实、科学道理、人性善良和审美情韵。这 样的读书,乐趣更大,境界更高。读书可以帮助保持平和宁静的心态,宁静才能致远。“腹有诗书气自华”,这表 明读书可以帮助培育良好的气质风度。一个人的气质风度和相貌是不一样的,()。更重要的是,一个人书读多 了, ,就会提升精神品格,才能养成健康人格。依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是

A.截然不同 休戚与共 触类旁通 明尚夙达

B.截然不同 息息相关 融会贯通 明尚夙达

C.截然相反 休戚与共 融会贯通 振聋发聩

D.截然相反 息息相关 触类旁通 振聋发聩

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第8题
下列句中加点词语意思或用法相同的一项是()

A.胜:此所谓战胜于朝廷 予观夫巴陵胜状

B.于:臣之客欲有求于臣 所欲有甚于生者

C.之:朝廷之臣莫不畏王 王之蔽甚矣

D.异:使内外异法也 览物之情,得无异乎

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第9题
下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是()

A.文章先写江流之胜,再点明筑亭始末及命名由来。这种从大处着眼的笔法,使行文不同凡响,也是览观胜景而快哉的需要

B.文章清新开阔,气势奔逸,将写景、叙事、抒情、议论熔于一炉,借用典故并加以发挥,把快意之情写得淋漓尽致

C.前人认为开篇谪居二字,引起全文议论,其中,心中坦然,不以物伤性,而无往不快的思想,颇含人生的哲理

D.作者借物抒怀,旨在以旷达之情来慰藉不得意的士人,希望他们能胸中坦然,生于世而无往不自得,提倡士人远离尘世、自寻其乐

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第10题
下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是()

A.从西方美学的视角来看,采菊东篱下,悠然见南山呈现出无我之境,深受康德美学思想的影响

B.有我之境强调的是外物给我带来的生命体验,所观之物又附着诗人的感情色彩,是宏壮的

C.王国维所谓的真感情是作者在作品中自然流露出的喜怒哀乐,更是对人生的领悟与洞见

D.境界说是《人间词话》中的核心观点,具备真感情真景物真表达三个特点的境界是美的

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