题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

进入青春期的我们富有理想，追求真理，但又容易脱离现实，沉湎于幻想；情感丰富，热情高涨，但是情绪波动比较大，容易失去控制；珍惜友谊渴望交际，但又感到孤独，不愿与人交往。这些现象说明（）

A.青春期是人一生中最美好的时期

B.青春期存在着矛盾心理

C.青春期是人一生中生理发育的关键时期

D.青春期是人一生中最烦恼的时期

答案

B、青春期存在着矛盾心理

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第1题

进入青春期的同学富有理想追求真理,但又容易脱离现实,沉湎于幻想。情感丰富，热情高涨，但是情绪波动比较大,容易失去控制。珍惜友谊,淘望交际,但又感到孤独，不愿与人交往。这些现象说明（）

A.青春期是人的一生中最美好的时期

B.青春期存在着矛盾心理

C.青春期是人的一生中生理发育的关键时期

D.青春期是人的一生中最烦恼的时期

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第2题

青春是最美的四月天,需要我们正确解读。但是，处于青春期的我们恰恰最容易“误读”青春。下列属于“青春误读”的有（）①指点江山，激扬文字，笑看同学的生理变化②充满对未来的憧憬与向往③对异性同学间的关系敏感，容易萌发朦胧的情感④情绪丰富而强烈，可率性而为，不必顾及其他

A.①③

B.②③

C.①④

D.②④

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第3题

青春期的少男少女的情绪容易波动，表现为两极性；有时阳光灿烂，满面春风；有时愁眉苦脸，阴云密布。这说明青春期的情绪具有（）

A.波动性，经常会从一个极端向另一个极端转化

B.闭锁性，经常会隐藏自我感受，不会轻易表露

C.细腻性，情绪细致丰富，加入了多种主观因素

D.强烈性，常富有激情和热情，但也很容易冲动

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第4题

许多中学生感觉到进入青春期后情绪特别容易波动，有时心花怒放、阳光灿烂，有时愁眉苦脸，有时暴跳如雷。这说明（）

A.中学生情绪大多丰富而强烈，很不稳定

B.人的情绪复杂多变，是不可捉摸的

C.青少年的情绪经常处于失常状态

D.青少年情绪不稳定，犯错误也无可厚非

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第5题

解决青春期的困惑和迷茫，应该（）

A.向老师和家长寻求帮助

B.学会自己当自己的心理医生

C.把自己关在屋里不与别人来往

D.对前途充满幻想，沉湎于幻想中

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第6题

精神分裂症紧张型的表现特征包括（）

A.情感息怒无常，变化莫测

B.沉湎于幻想或妄想体验之中

C.对周围事物感知不清

D.幻觉生动

E.运动性抑制与运动性兴奋可交替出现

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第7题

进入青春期后，有的同学常常会因为一点小事而兴奋，也常常会因为一点小事而生气，甚至泄气。这说明（）

A.有的同学不自觉遵守学校纪律

B.这些同学自控能力太差

C.青春期的情感、情绪十分丰富

D.中学生年龄小，经常感情用事

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第8题

进入青春期后,有的同学常常会因为一点小事而兴奋,也常常会因为一点小事而生气,甚至泄气。这说明（）

A.有的同学不自觉遵守学校纪律

B.这些同学自控能力太差

C.青春期的情绪、情感十分丰富

D.中学生年龄小,爱感情用事

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第9题

许多中学生感觉到进入青春期后情绪特别容易波动,有时心花怒放、阳光始烂,有时愁眉苦脸,有时暴跳如雷,这说明（）

A.人的情绪复杂多变,是不可捉摸的

B.中学生情绪反应强烈,很不稳定

C.青少年的情绪经常处于失控状态

D.青少年情绪不稳定,犯错误也无可厚非

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第10题

“富有激情和热情”“掩饰、不愿向别人表露”分别表现青春期的情绪特点是（）

A.波动与固执表现性

B.反应强烈细腻性

C.反应强烈闭锁性

D.波动与固执闭锁性

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