如果结果不匹配，请 
更多“跳板原则是（）提出的。”相关的问题
第1题
苏联教育家马卡连科提出：“要尽可能多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人。”这提示我们应注意贯彻的德育原则是()
A.正面教育与纪律约束相结合
B.集体教育与个别教育相结合
C.尊重信任与严格要求相结合
D.依靠积极因素克服消极因素
第2题
集体教育和个别教育相结合的德育原则是下列______的成功教育经验。A．乌申斯基B．马卡连柯C．加里宁D
集体教育和个别教育相结合的德育原则是下列______的成功教育经验。
A．乌申斯基
B．马卡连柯
C．加里宁
D．赞科夫
第3题
苏联教育家马卡连柯指出“要尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人”体现的教育原则是（）。A
苏联教育家马卡连柯指出“要尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人”体现的教育原则是（）。
A．因材施教原则
B．启发性原则
C．严格要求与尊重学生相结合原则
D．理论与实际相结合原则
第5题
邓小平提出的社会主义两大原则是（）A.公有制和按劳分配 B.对内改革和对外开放C.消灭剥削，消除
邓小平提出的社会主义两大原则是（）
A.公有制和按劳分配
B.对内改革和对外开放
C.消灭剥削，消除两极分化
D.发展生产和共同富裕
第7题
提出研究假设应遵守的原则是：（)A.研究假设要具有严证性B.研究假设要具有逻辑的单纯性C.研究假设
提出研究假设应遵守的原则是：()
A.研究假设要具有严证性
B.研究假设要具有逻辑的单纯性
C.研究假设的成立需要一定的附加条件
D.研究假设要具有理论和使用范围的一致性
E.所有的假设在理论上和研究范围上应当一致，不能互相矛盾
F.研究假设力求简短、明显、准确
第9题
当投标报价有算术错误的，评标委员会对投标报价进行修正的原则是()。
A.投标文件中的大写金额与小写金额不一致的，以小写金额为准
B.总价金额与依据单价计算出的结果不一致的，以总价金额为准修正单价
C.对不同文字文本投标文件的解释发生异议的，以中文文本为准
D.评标委员会可接受投保人主动提出的澄清、说明或补正
第10题
关于卫生行政赔偿，下列不正确的提法是()。
A.卫生行政赔偿的归责原则是“违法原则”
B.经复议的行为，复议决定加重损害的部分，复议机关作为赔偿义务机关负责赔偿
C.请求卫生行政赔偿可以在申请卫生行政复议和提起行政诉讼时一并提出
D.单独要求卫生行政机关赔偿的，赔偿请求人可以直接向人民法院提起诉讼
E.卫生行政赔偿以支付赔偿金为主要方式
