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[单选题]

著作《各人种的教育演化》中提出:“教育现象不仅存在于人类社会中,早在人类产生以前,已在动物界存在。”该观点属于()

A.神话起源说

B.心理起源说

C.生物起源说

D.劳动起源说

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更多“著作《各人种的教育演化》中提出:“教育现象不仅存在于人类社会…”相关的问题
第1题
利托尔诺在《各人种的教育演化》中指出人类社会的教育是对动物界教育的继承、改善和发展。这种观点属于()

A.神话起源说

B.生物起源说

C.心理起源说

D.劳动起源说

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第2题
严复在其著作《原强》中提出的“___________”的三项主张是中国近代教育史上最早提出的在德智体三方面同时发展的教育思想。

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第3题
提出“泛智”教育思想的教育著作是() A.《教学与发展》 B.《大教学论》 C.《教育漫话》 D.《教育过程》

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第4题
最早提出“长善救失”教育主张的著作是()A.《论语》B.《学记》C.《孟子》D.《荀子》

最早提出“长善救失”教育主张的著作是()

A.《论语》

B.《学记》

C.《孟子》

D.《荀子》

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第5题
大卫•雷顿(Layton-D)在1993年出版的著作《技术对科学教育的挑战》一书中提出,科学本身不应该被

大卫•雷顿(Layton-D)在1993年出版的著作《技术对科学教育的挑战》一书中提出,科学本身不应该被看作是目的,而是人们步入社会生活的必要因素。()

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第6题
比较教育比较的类型可分为()。

A.问题研究

B.人种研究

C.民族研究

D.案例研究

E.区域研究

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第7题
下列著作中,集中体现行为主义教育思想的是()。

A.《民主主义与教育》

B.《超越自由与尊严》

C.《我与你》

D.《意识形态与课程》

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第8题
“社会科学方法时代”发展期的比较教育学家及其著作包括()

A.康德尔《教育的新时代》

B.埃德蒙·金《别国的学校与我们的学校:今日比较教育》

C.施耐德《比较教育》

D.贝雷迪《教育中的比较方法》

E.诺亚和埃克斯坦《比较教育的科学探索》

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第9题
()是教育目的在幼儿园教育这一阶段的具体化,是国家对幼儿园提出的培养人的规格和要求,是全国各类型幼儿教育机构统一的指导思想。
()是教育目的在幼儿园教育这一阶段的具体化,是国家对幼儿园提出的培养人的规格和要求,是全国各类型幼儿教育机构统一的指导思想。

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第10题
倡导自然教育论,在其著作《爱弥儿》中说“一切出于自然的创造皆好,一经人手却变坏了”,这位哲学家是()。

A.杜威

B.卢梭

C.柏拉图

D.皮亚杰

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第11题
下列作者与其著作对应正确的是()。

A.萨德勒——《我们从别国教育制度的研究中究竟能学到多少有实际价值的东西?》

B.康德尔——《各国国民教育的动力——比较教育学入门》

C.施奈德——《比较教育:教育的因素和传统研究》

D.汉斯——《比较教育学》

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