A.政策流
B.政治流
C.问题流
D.决策流
()政策的实施,使民族地区义务教育阶段上学难的问题正在逐步得到妥善解决。
A、两基
B、两免一补
C、三股势力
A.意识形态建设
B.文化传统教育
C.思想政治引领
A.对当地客户教育程度、文化水平、民族分布的调查
B.大客户内部组织机构、主导产品以及邮政业务的使用者和决策者情况
C.大客户业务经营情况与使用邮政业务量的关系
D.大客户对邮政服务的特殊要求
A.发表危害党的言论
B. 拉帮结派、对抗组织审查、搞无原则一团和气
C. 党组织履行全面从严治党主体责任不力
D. 组织、利用宗教势力对抗党和政府,妨碍党和国家方针政策实施
A.拿破仑称帝是一种由资本主义向封建主义的倒退
B.拿破仑继续发扬大革命的精神,摧毁着封建势力.
C.法国大革命因为罗伯斯庇尔的被害而结束
D.拿破仑运用~系列和平的手段摧毁了欧洲的封建势力
A.广阔的地理范围,造成交往的局限
B.落后的旅行手段,造成沟通的不便
C.显著的民族差异,导致理解的困难
D.迟缓的认识发展,导致研究的滞后