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[单选题]

抽样研究的目的是()

A.描述样本特征

B.描述总体分布

C.推断总体参数

D.推断样本统计量

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第1题
关于抽样,说法正确的个数为①抽样的前提假设是事物具有同质性②抽样的目的是为了节约成本③样本量越接近总体规模,推论的误差越大()

A.0

B.1

C.2

D.3

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第2题
研究中把实际观测或调查的一部分个体称为样本,研究对象的全部称为总体。抽样误差是指抽样方法本身所引起的误差,即样本指标值与被推断的总体指标值之差。 e;|:W At2L }根据上述定义,下列不涉及抽样误差的是()。 6 5%W-jOD(E3{\*R

A.调查员因为粗心、疏忽等原因将样本数据登记错误

B.通过随机拨打电话了解大众对某品牌洗发水的忠诚度

C.要了解某班学生数学水平,将他们的数学期中考试成绩进行统计分析

D.要调查全国城市居民婚姻满意度,选取北京200名已婚者作为调查对象

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第3题
可通过描述各样本的质量特征所在区域来进行质量控制,其用途是判断项目质量是否处于控制中的方法是()。

A.质量检验法

B.线性回归法

C.控制图法

D.清单描述法

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第4题
通过描述各样本的质量特征所在区域来进行质量控制,其用途是判断项目质量是否处于控制中的方法是()。

A.六西格玛法

B.石川图法

C.鱼骨图法

D.控制图法

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第5题
抽样平均误差是( )。

A.抽样指标的标准差

B.总体参数的标准差

C.样本变量的函数

D.总体变量的函数

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第6题
下列属于抽样误差的是()

A.抽样框误差

B.无回答误差

C.样本估计量方差

D.测量误差

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第7题
与资本主义社会教育相比较、社会主义社会教育的特征是()。

A.教育的目的在于培养社会主义初级阶段的公民和社会主义的建设人才

B.是造就全面发展人才的教育

C.教育与生产劳动相结合

D.教育科学的研究有了科学方法论的基础

E.教育科学的研究有了马思主义的指导

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第8题
以下对观察法特点的描述,错误的是___________。

A.必须根据研究计划和目的进行观察。

B.观察法以收集言语行为资料为主。

C.观察法经常借助声光工具将观察结果详细记录下来。

D.观察法研究的是当前正在发生的社会现象。

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第9题
关于项目特征描述的说法错误的是()。

A.项目特征是确定清单项目综合单价不可缺少的重要依据

B.项目特征是履行合同义务的基础

C.项目特征中未能描述道的其他独有特征,由投标人自行确定

D.项目特征是区分清单项目的依据

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第10题
样品的采集又称取样或抽样,是指从原料或产品的总体(通常是一批食品)中抽取一部分具有代表性的样本,通过分析一个或数个样本,对整批食品的质量进行估计的过程。()

此题为判断题(对,错)。

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第11题
为保证样本较好的代表性,排除研究者在抽样过程中的主观意向,严格采用()的抽样方法。

A.随机化

B.简单化

C.分层化

D.群体性

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