创新价值链上可以看到创新种类可以分成许多类,以下何者不是()
A.商业模式
B.流程管理
C.考核指标
D.产品创新
C、考核指标
A.商业模式
B.流程管理
C.考核指标
D.产品创新
C、考核指标
a.在中国非常流行的一个名词是“创新”,在报上也经常可以看到。
b.“创新”在中国已经是一个非常流行的名词,报上也经常提到“创新”。
c.“创新”在中国已经是一个非常流行的名词,在报上也经常可以看到。
d.在中国非常流行的一个名词是“创新”,报上也经常提到“创新”。
A.我国有些网络安全建设项目不能受制于人。
B.我国工程技术领域的所有项目都不能受制于人。
C.如果能做到自主创新,我国的网络安全就不会受到严重威胁。
D.我国许多网络安全建设项目不能与国外先进技术合作。
E.只要不是全盘引进国外先进技术,我国的网络安全就不会受到严重威胁。
A.定势思维
B.惰性思维
C.偏见思维
D.刻板印象
A.资金链
B.人才链
C.价值链
D.技术链
A.自主学习、合作学习和探究学习是信息化教育在教育方法上的一种可能选择。可以使学生围绕以老师着老师被动式学习
B.合作学习可以实现在多元化背景下的沟通和理解;探究学习可以培养创新精神和创新能力,满足信息社会发展的需求
C.为了更好地开展自主学习、合作学习和探究学习,应该借助信息技术的支持,充分发挥信息技术在支持教与学方面的功能。因此,信息化教育在方法上更强调信息技术与教学的整合
D.信息技术支持下的自主学习、合作学习和探究学习是信息化教育的一个重要特征。有人把这种信息技术支持下的学习方式称为电子化学习(E-Learning)
A.熊彼特的思想在二次世界大战之前不被学者、企业家和政府官员认同。
B.科技对经济和企业发展的作用还不明显,人们还没有认识到科技对发展的作用。
C.西方国家还未找到经济增长的发动机,未建立起新的工业宗教。
D.当时人们把技术创新仅仅理解为一个由科技推动的线性过程。