A.植物组织培养技术的理论基础是细胞的全能性
B.植物体细胞杂交技术可以克服远缘杂交不亲和障碍
C.动物细胞融合与植物原生质体融合的基本原理相同
D.动物细胞培养与植物组织培养所用的培养基成分基本相同
A.证明杂种细胞具有全能性
B.克服远缘杂交不亲和的障碍
C.缩短育种周期,减少盲目性
D.快速培育无病毒植株,保留杂种优势
A.染色体增加某一片段可提高基因表达水平,是有利变异
B.染色体缺失有利于隐性基因表达,可提高个体的生存能力
C.染色体易位不改变基因数量,对个体性状不会产生学科网影响
D.通过诱导多倍体的方法可克服远缘杂交不育,培育出作物新类型
A.原生质体的融合常用PEG 作为诱导剂
B.形成的愈伤组织,其代谢类型是自养需氧型
C.由杂种细胞→杂种植株,要经过有丝分裂和细胞分化
D.该项生物工程技术可克服远缘杂交不亲和的障碍