农村的“三留守”人员指()
A.留守儿童、留守青年、留守残疾人
B.留守妇女、留守老人、留守青年
C.留守儿童、留守妇女、留守老人
D.留守青年、留守老人、留守残疾人
A.留守儿童、留守青年、留守残疾人
B.留守妇女、留守老人、留守青年
C.留守儿童、留守妇女、留守老人
D.留守青年、留守老人、留守残疾人
A.父母要积极承担起家庭的责任和义务
B.父母对子女的爱只能体现在日常的生活中
C.城市儿童比农村儿童更需要家庭保护
D.留守儿童应学会自立自强,不需父母陪伴
A.要提高阅读文言文的能力,可自学《古代汉语》(王力主编,中华书局出版)
B.1947年底,茅盾发表了一篇题为《锻炼》的长篇小说
C.语言,人们用来抒情达意;文字,人们用来记言叙事
D.如何解决农村 留守儿童的教育问题,早已引起有关部门的高度重视
A.健全统筹城乡、可持续的基本养老保险制度、基本医疗保险制度、全国统筹制度
B.加快落实社保转移接续、异地就医结算制度,规范社保基金管理,发展商业保险
C.统筹完善社会救助、社会福利、慈善事业、优抚安置等制度
D.完善农村留守儿童和妇女、老年人关爱服务体系,健全残疾人帮扶制度
A.④③⑥①⑤②
B.⑤①③②④⑥
C.②①⑥③④⑤
D.②①⑤③⑥④
A.走进美丽的百里杜鹃,我停下脚步驻足观赏
B.捐赠仪式上,爱心人士向留守儿童捐赠了校服、文具、图书三百余本
C.读书加惠于人们的不仅是知识的增广,而且还在于精神的感化与陶冶。[来源:Zxxk.Com]
D.这次全市开展的环保征文活动,五个小学的学生获得了二等奖
A.各地教育行政部门要提请当地党委和政府,统筹协调水利、应急、公安等部门,及时对辖区内易发溺水事故的河、塘、沟、渠、坑和水库、湖泊等重点危险水域进行排查整治,完善安全警示标识,配置安全防护设施,认真组织巡查值守,妥善做好应急处置
B.各地教育行政部门和学校要高度关注农村中小学生,特别是留守儿童、特殊家庭学生等重点群体,健全关爱措施,定期开展家访,督促家长切实加强监管
C.要根据学生家庭住址进行分组,成立学生防溺水“联防小组”,建立相互提醒机制,小组成员之间相互交流防溺水知识,对同学私自下水和到危险水域玩耍行为,及时制止并向家长、老师报告