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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

毛泽东说:“感觉到了的东西,我们不能立刻理解它,只有理解了的东西,才更深刻地感觉它。”这一论断揭示了()

A.感性认识是整个认识的起点

B.感性认识的局限性

C.感性认识对人们认识事物本质没有实际意义

D.理性认识先于感性认识

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B、感性认识的局限性

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第1题
“感觉到了的东西.我们不能立刻理解它,只有理解了的东西才能更深刻地感觉它”。这说明

A.感性认识和理性认识有质的不同

B.感性认识需要上升到理性认识

C.理性认识能促进感性认识

D.感性认识是不可靠的

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第2题
在第一届中国人民政治协商会议上,毛泽东说:“诸位代表先生们,我们有一个共同的感觉,这就是我们的工作将写在人类的历史上。”“我们的工作”包括()

A.制定并通过《共同纲领》

B.颁布土地改革法

C.制定一五计划

D.决定抗美援朝

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第3题
在一次重大的会议上,毛泽东深情地说:“诸位代表先生们,我们有一个共同的感觉,这就是我们的工作将写在人类的历史上,它将表明,占人类总数四分之一的中国人从此站立起来了。”据此判断,这次会议是()

A.中国共产党第七次全国代表大会

B.中国人民政治协商会议第一届全体会议

C.第一届全国人民代表大会

D.中国共产党第八次全国代表大会

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第4题
当顾客说咽喉感觉有东西在里面,咳有咳不出来,痒,干,刷牙干呕,其中一、二项症状以上时,我们应该问顾客()

A.有没有经常熬夜

B.是不是成天说话

C.是不是之前就咽喉痛、咳,一直没好

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第5题
陈独秀在《说国家》中指出:“我十年以前……哪知道国家是什么东西,和我有什么关系呢到了甲午年,才听见人说有个什么日本国,把我们中国打败了。到了庚子年……我才晓得,世界上的人,原来是分做一国一国的……”这表明()

A.民族国家意识觉醒于外来侵略

B.闭关锁国造成国民意识的落后

C.晚清时期的中国落后于日本

D.国人学习日本开始于甲午故后

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第6题
上面第8题我们接着说()

A.吃清淡点,不能再吃上火的东西,多喝水

B.不要熬夜。吃清淡点,注意休息

C.尽量少点讲话,多喝水。上火的东西不要吃。保护咽喉

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第7题
当顾客说咽喉不舒服时,我们应该()

A.问咽喉痛,如果痛,痛得利不利害

B.你这是咽喉炎,可以用山香园片,这个是专治咽喉炎的,再配上蒲地蓝消炎片消下炎。效果更好

C.问咽喉是不是有点痒、干

D.问咽喉是不是感觉有东西在里面,咳又咳不出来

E.问刷牙会不会干呕

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第8题
上面第3题我们接着说()

A.吃清淡点,不能再吃上火的东西,多喝水

B.不要熬夜。吃清淡点,注意休息

C.尽量少点讲话,多喝水。上火的东西不要吃。保护咽喉

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第9题
上面第10题我们接着说()

A.吃清淡点,不能再吃上火的东西,多喝水

B.不要熬夜。吃清淡点,注意休息

C.尽量少点讲话,多喝水。上火的东西不要吃。保护咽喉

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第10题
老舍先生用词严谨,他笔下的母鸡“负责、慈爱、勇敢、辛苦”。下列说法正确的是()

A.母鸡立刻警戒起来:歪着头听;挺着身儿预备作战;看看前,看看后,咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来,这句话表现了母鸡的勇敢与负责

B.发现了一点儿可吃的东西,它咕咕地紧叫,啄一啄那个东西,马上便放下,让它的儿女吃,这句话表现了母鸡对儿女的疼爱至极,一个慈爱的母亲形象呈现在我们眼前

C.结果,每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂,像刚装了一两个汤圆儿似的,它自己却消瘦了许多,这句话运用比喻的手法写鸡雏得到了母鸡的精心呵护,而母鸡自己却日渐消瘦,突出了母爱的伟大

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第11题
阅读材料,回答问题()
A.欢欢是一个小学五年级的学生,一天晚上,她在家里吃晚饭时,对妈妈说:我要吃补脑的东西。妈妈愣了一下,问:为什么呀欢欢接着很认真地说:数学老师说的,前几天的测验成绩出来了,男生考得比女生好,他就说我们这些女生都不聪明,要回家去补补脑。妈妈听了这话之后,感觉其中有问题,但一时又说不清B.请你根据以上材料,分析这段母女的对话反映了教育中的什么问题这位母亲应该做些什么来帮助女儿正确认识这个问题
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