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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

当“人们有意识寻找共同的兴趣和经历,表达自己的观点、态度和价值观,观察对方的反应”时,表明双方的人际关系进入到()。

A.表面接触阶段

B.觉察相识阶段

C.亲密互惠阶段

D.稳固相容阶段

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第1题
当整个社会都__着书香的时候, 当爱读书、读好书成为人们不变的__的时候,这样的社会和这样的人们必定是健康而富足的。填入划横线部分最恰当的一项是:

A.飘扬 情趣

B.洋溢 志趣

C.回荡 兴趣

D.荡漾 趣味

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第2题
现已证实.当我们的大脑在休息时——比如坐在椅子上发呆、躺在床上睡觉,或接受了麻醉.各个脑区之间仍在不停地传递信息。这种不间断的信息传递被称作大脑的默认模式,它所消耗的能量是我们拍打苍蝇,或有意识地对其他外在刺激作出反应时所耗能量的20倍。实际上.我们有意识去做的大多数事件,比如吃饭和演讲等,都是对大脑默认模式下基准神经活动的背离。对文段理解正确的一项是:

A.大脑默认模式是有意识的神经活动

B.人躺着休息时,很多神经活动仍在进行

C.人们有意识做的事都是对大脑默认模式的背离

D.大脑在休息时是传递信息最快的时候

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第3题
现已证实,当我们的大脑在休息时——比如坐在椅子上发呆、躺在床上睡觉,或接受了麻醉,各个脑区之间仍在不停地传递信息。这种不问断的信息传递被称作大脑的默认模式,它所消耗的能量是我们拍打苍蝇,或有意识地对其他外在刺激作出反应时所耗能量的20倍。实际上,我们有意识去做的大多数事件,比如吃饭和演讲等,都是对大脑默认模式下基准神经活动的背离。对文段理解正确的一项是:

A.大脑默认模式是有意识的神经活动

B.人躺着休息时,很多神经活动仍在进行

C.人们有意识做的事都是对大脑默认模式的背离

D.大脑在休息时是传递信息最快的时候

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第4题
:心理学家发现,手势和话语在交流时具有同样的丰富性.手和嘴______表达着说话人的意思。人们听故事时,如果在听到声音的同时能够看见讲故事人的手势,他们对故事理解的准确度要比______听到声音时增加10%.填入划横线部分最恰当的一项是:

A.分别 单纯

B.共同 单纯

C.独立 单独

D.一致 单独

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第5题
心理学家发现,手势和话语在交流时具有同样的丰富性,手和嘴 ______ 表达着说话人的意思。人们听故事时;如果在听到声音的同时能够看见讲故事人的手势,他们对故事理解的准确度要比 ______ 听到声音时增力10%。 填入划横线部分最恰当的一项是()。

A.分别 单纯

B.共同 单纯

C.独立 单独

D.一致 单独

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第6题
人类生产劳动是()A.有目的有意识的改造自然的活动B.是劳动者改造自身的活动C.是人们之间社会交往

人类生产劳动是()

A.有目的有意识的改造自然的活动

B.是劳动者改造自身的活动

C.是人们之间社会交往的活动

D.是改造社会关系的活动

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第7题
实践的科学含义是()

A.人类一切有意识有目的的活动

B.人类为了生存而必须适应环境的活动

C.人们处理相互之间关系的活动

D.人们能动地改造和探索现实世界的一切社会性的客观物质活动

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第8题
:如何寻找兴趣和激情呢,首先你要把兴趣和才华分开。做自己有才华的事,容易出成果,但不要因为自己做得好,就认为那是你的兴趣所在。 这段话的主要意思是()。

A.只有喜欢才能干好?

B.干得好不一定就喜欢

C.不要做自己不喜欢的事?

D.成果越多越能激发兴趣

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第9题
:如何寻找兴趣和激情呢,首先你要把兴趣和才华分开。就自己有才华的事,容易出成果,但不要因为自己做得好,就认为都是你的兴趣所在。这段话的主要意思是:()。

A.只有喜欢才能干好

B.干得好不一定就喜欢

C.不要做自己不喜欢的事

D.成果越多越能激发兴趣

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第10题
人的一生中,大脑______了大量的数据、名称、面相、声音、味道和情感等信息,这些记忆有助于人类获得各种技能。比如,语义记忆好比一个巨大的仓库,它可________词汇、物体、概念、地方、人员等。人创造语言和理解语言等能力的具备主要依靠语义记忆。程序记忆可以将人的生活经历有意识地再现于脑海,而且可以_______人生的大部分时间。填入横线部分最恰当的一项是()。

A.储藏 储存 贯通

B.储存 储藏 贯穿

C.储存 储藏 贯通

D.储藏 储存 贯穿

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第11题
在幼儿园中,幼儿参与语言教育活动的积极性可以从幼儿参与活动的兴趣和()两方面进行评价。

A.独特见解

B.口语表达行为

C.创造性表现

D.注意力

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