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[单选题]

文章主要讲了一件什么事下面概括文章内容最恰当的是()

A.文章主要讲了我的脚受伤了,得到同学们的帮助,我感到同学的友情是无价的

B.文章主要讲了我弟弟的脚受伤了,得到同学们的帮助,感到同学的友情是无价的

C.文章主要讲了我的脚受伤了,爸爸表面漠不关心,但从爸爸拐弯处的回头我深深感受到父爱的深沉

D.文章主要讲了我弟弟的脚受伤了,爸爸表面漠不关心,但从爸爸拐弯处的回头我深深感受到父爱的深沉

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D、文章主要讲了我弟弟的脚受伤了,爸爸表面漠不关心,但从爸爸拐弯处的回头我深深感受到父爱的深沉

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第1题
文章主要讲了一件什么事下面概括文章内容最恰当的是()

A.文章主要讲了一个老师用对比诱导的方式,教育自己的学生,要学会向父母表达自己对父母的亲情

B.文章主要讲了一位老师上课,学生开始很活跃,接着沉默,最后又活跃了

C.文章主要讲了同学们讨论怎样知道爸爸妈妈的生日

D.文章主要讲了一位老师教导学生要知道父母的生日

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第2题
下面概括文章主要内容最恰当的是()
A.文章主要讲了一个叫邦迪的男孩在到处购买上帝的事B.文章主要讲了一个叫邦迪的男孩为救摔伤的叔叔,到处购买上帝,孩子纯真的心灵感动了一位老人,老人满足孩子的美好愿望,给了叔叔全力的帮助,挽救了邦迪叔叔的生命C.文章主要讲了一位老人被孩子纯真的心灵感动,最后帮助了孩子那摔伤了的叔叔一事D.文章讲了一位老人隐藏自己亿万富翁的身份,默默帮助一位孩子摔伤了的叔叔,最后写信告诉这位叔叔,说真正的上帝,是人们的爱心
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第3题
少儿语文二升三的教材中,会教授到阅读理解的哪一方面知识点()

A.概括段落大意的方法

B.概括文章内容的方法

C.概括文章中心的方法

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第4题
当我们要说明一种事物,要叙述一件事情、提出一个主张,抒发一番感情的时候,文章的主题也就存在了。简单地说,主题就是作者在说明问题、发表主张或反映生活现象时,通过全部文章内容所表现出来的主体情绪。()
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第5题
本文主要讲述了什么事,概括最恰当的是()

A..洛耶耳岛上狼和驼鹿的故事

B.洛耶耳岛上狼吃驼鹿的故事

C.洛耶耳岛上狼和驼鹿互相依存的故事

D.洛耶耳岛上植被和动物之间的故事

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第6题
生于忧患,死于安乐舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。11、下列对文章内容的分析有误的一项是()

A.文章开篇列举古代圣君贤臣起于卑贱的事例作为论据,引出并论证生于忧患的观点

B.文章对所列举事例加以概括,得出要增长才干,必须先经受艰苦磨练的观点

C.文章围绕客观环境与个人及国家命运的关系,阐述了生于忧患,死于安乐的深刻道理

D.文章先谈人,主要体现死于安乐;后论国,主要体现生于忧患

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第7题
下面哪个题目是赏析题()

A.文章主要写了4件事请根文章主要写了4件事,请根据表格的提示,简要概括其余两件事

B.结合结合上下文,简要分析第9段在结构上的作用

C.下面语句中加点词语对人物进行了生动形象形象的细节描写,请结合内容加以品味

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第8题
少儿故事类的英语短文(20字),借助图片,你是否可以大概知道讲了个什么事(比如:大概是关于什么人做了什么事)()

A.可以

B.不可以

C.不清楚

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第9题
少儿故事类的英语短文(20字),不借助图片,你是否可以大概知道讲了个什么事(比如:大概是关于什么人做了什么事)()

A.可以

B.不可以

C.不清楚

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第10题
这段选文总的论证方法是边破边立。下面语句哪一句是作者得出的结论()

A.战争时期固然需要短文章,但尤其需要有内容的文章

B.我们无论做什么事都要看情形办理,文章和演说也是这样

C.我们反对的是空话连篇言之无物的八股调,不是说任何东西都以短为好

D.演说也是一样,空话连篇言之无物的演说,是必须停止的

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第11题
下列对文章的分析理解,不正确的一项是()

A.本文主要讲了两个问题:如何造就人才;如何治理国家

B.文章开头先用六位明君贤臣的事例来引出论题

C.第二段先从反面论述磨难对人生的意义,再从正面论证没有忧患的危害性

D.本文末尾提出了文章的中心论点,告诫人们要有忧患意识,不可沉迷于安逸享乐

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