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[单选题]

当某些检索词词干相同、词义相近,但词尾有变化时,可采用的表示方法是()

A.逻辑“与”

B.截词

C.位置算符

D.字段限定

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第1题
下列各组句中加点的词,词义相同的一组是()A.并国二十,遂霸西戎。字而幼孩,遂而鸡豚。B.契丹与我约

下列各组句中加点的词,词义相同的一组是()

A.并国二十,遂霸西戎。

字而幼孩,遂而鸡豚。

B.契丹与我约为兄弟。

昔者仲尼与于蜡宾。

C.其身不正,虽令不从。

虽欲强聒,终必不蒙见察。

D.猥以微贱,当侍东官。

臣生当陨首,死当结草。

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第2题
雌性斑马和它们的幼小子女离散后,可以同相貌体形相近的成群斑马很快聚集到一起。研究表明,斑马身
上的黑白条纹是它们互相辨认的标志,但幼小斑马不能将自己母亲的条纹与其他成年斑马的条纹区分开来。显而易见,每个母斑马都可以辨别出自己后代的条纹。 上述论证采用了以下哪种论证方法?()

A.通过对发生机制的适当描述,支持关于某个可能发生现象的假说

B.在对某种现象的两种可供选择的解释中,通过排除其中的一种,来确定另一种

C.论证一个普遍规律,并用来说明某一特殊情况

D.根据两组对象有某些类似的特征,得出它们具有另一个相同的特性

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第3题
下列各句中带点的词,词义相同的一组是A 都城过百雉,国之害也。 是何异于刺人而杀之B 涂有饿殍

下列各句中带点的词,词义相同的一组是

A 都城过百雉,国之害也。

是何异于刺人而杀之

B 涂有饿殍而不知发

邦分崩离析而不能守也。

C 不出,火且尽,

虽食,且不下咽。

D 天下之不亡,其谁之功也?

(许)远宽厚长者,貌如其心。

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第4题
下列各句中画横线的词,词义相同的一组是()。 A.都诚过百雉,国之害也。 是何异于刺人

下列各句中画横线的词,词义相同的一组是()。

A.

都诚过百雉,国之害也。

是何异于刺人而杀之

B.

涂有饿殍而不知发。

邦分崩离析而不能守也。

C.

出,火且尽。

虽食,且不下咽

D.

天下之不亡,其谁之功也?

(许)远宽厚长者,貌如其心。

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第5题
下列各句中带点的词,词义相同的一组是()

A.广乃遂从百骑往驰三人。乃自以精兵走之。

B.以天下之美为尽在己。以梁王授广将军印。

C.而谋动干戈于邦内。寡人之于国也。

D.何以伐为?而身死国灭,为天下笑。

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第6题
下列各句带点的词,词义相同的一组是()

A.民以殷盛,国以富强。不击刁斗以自卫。

B.故病且怠若是。岂吾相不当封侯邪?且固命也?

C.故远人不服,则修文德以来之。是何异于刺人而杀之。

D.隧而相见,其谁日不然。河内凶,则移其民于河东。

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第7题
:雌性斑马和它们的幼小子女离散后,可以在相貌体形相近的成群斑马中很快又聚集到一起。研究表明,斑马身上的黑白条纹是它们互相辨认的标志,而幼小斑马不能将自己母亲的条纹与其他成年斑马的条纹区分开来,显而易见,每个母斑马都可以辨别出自己后代的条纹。上述论证采用了以下哪种论证方法?()

A.通过对发生机制的适当描述,支持关于某个可能发生现象的假说

B.在对某种现象的两种可供选择的解释中,通过排除其中的一种,来确定另一种

C.论证一个普遍规律,并用来说明某一特殊情况

D.根据两组对象有某些类似的特性,得出它们具有另一个相同特性

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第8题
在某些城市,政府不顾这些城市中很高的办公楼闲置率,还在继续进行雄心勃勃的建造计划。闲置的办公
楼虽然可以租出去,但不幸的是,它们并未具备作为法院和实验室等所需设施的要求。然而,政府并不为财政浪费而内疚。下面哪个是以上的论证所依据的假设?

A.如果可能,把这些闲置的办公楼改造成符合政府需要并出租它们的成本不比重新建造更低。

B.当两种替代性选择都在成本上具有效率时,政府更青睐于租借设施而非拥有它们。

C.如果可以租到的设施与满足政府要求的设施所要的条件非常相近,政府可以稍微放松其条件来妥协地考虑一下那些设施。

D.考虑到相关城市中可供出租的设施的存货,政府的建造计划不会最终完成。

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第9题
教师在准备教学资源过程中,当利用photoshop选取图像中颜色相同或相近区域时,需要用到的工具是()

A.魔棒工具

B.磁性套索工具

C.裁切工具

D.画笔工具

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第10题
“母亲、妈妈、娘”三个词的区别在于()。

A.词义

B.情态

C.风格

D.色彩

E.意识

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第11题
形声字义符的表义特点是()。

A.大多数义符都能表示词义所属的范围

B.大多数义符都能表示词的具体意义

C.大多数义符都不能表示词义的所属范围

D.大多数义符都没有表义作用

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