题目内容
（请给出正确答案）
A.根据学生年龄心理特点及发展规律，对应各阶段的发展任务及发展可能。
B.心理发展具有共同规律，所以各发展阶段可以是同一个教育目标。
C.因各阶段的发展任务及发展可能各不相同，所以各学段的心理教育目标完全不同。
D.对同一年龄段的儿童，其心理教育目标应完全一致。
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A.心理健康不仅仅是没有精神疾病，更是一种幸福状态
B.心理健康是一种心理上的完好状态，与身体健康无关
C.如果有人某段时间出现焦虑、压力等困扰，是心理不健康的表现
D.心理健康与人的个性特征、人生际遇有关，一般比较稳定
A.“狭义文化”则排除人类社会关于物质创造活动及其成果部分，专注于精神创造活动及其结果，及意识形态和观念形态的文化。
B.文化专指中华民族几千年文明的结晶，如儒家文化、道教文化、佛教文化等。
C.文化反映着一个民族的理论思维水平、思维模式、精神风貌、心理状态、审美情趣和价值取向
D.“广义文化”，即人类社会创造的物质文明与精神文明的总和
A.非正式群体的存在，有可能增加组织变革的阻力
B.非正式群体可以减轻管理者负担
C.非正式群体的最主要功能是满足个人不同的心理需要
D.组织的目标主要是通过非正式群体来实现
E.鉴于非正式群体的多方面消极作用，应坚决予以取缔
