题目内容
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[单选题]
为了提高绩效辅导的有效性,管理者需要对不同的下属采取不同的方式,以便使绩效辅导更有针对性。根据情境领导理论,对缺乏完成某项任务的能力,但是愿意从事这项任务的员工应当采取()。
A.高任务-低关系的指示型风格
B.高任务-高关系的推销型风格
C.低任务-高关系的参与型风格
D.低任务-低关系的授权型风格
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A.高任务-低关系的指示型风格
B.高任务-高关系的推销型风格
C.低任务-高关系的参与型风格
D.低任务-低关系的授权型风格
A.在职人员进行培训
B.辅导或重新分配工作
C.招聘胜任的人员
D.工作经历
A.确保能源管理体系要求融入组织的业务过程
B.确保能源绩效参数适用于其能源绩效
C.确保组建能源管理团队
D.确保措施计划得到批准和实施
A.为了提高项目的使用功能和质量要求
B.考虑便于施工
C.多数情况是发现设计中存在某些缺陷而需要对原设计进行修改
D.考虑在至少满足项目现有功能的前提下,可以降低费用和缩短工期
A.考虑便于施工
B.发现设计中存在某些缺陷而需要对原设计进行修改
C.考虑可以降低费用和缩短工期
D.为了提高项目的使用功能和质量要求
A.心理学是一门因人而异、因材施教的学科
B.我们迫切需要用实证方式来验证西方心理辅导与治疗理论的科学性
C.心理辅导与治疗的本土化目标的实现,要建立在对西方理论去伪存真和自主创新的基础上
D.尽可能开明地对待西方理论,海纳百川,博采众长,方能实现心理辅导与治疗的本土化
A.心理学是一门因人而异、因材施教的学科
B. 我们迫切需要用实证方式来验证西方心理辅导与治疗理论的科学性
C. 心理辅导与治疗的本土化目标的实现,要建立在对西方理论去伪存真和自主创新的基础上
D. 尽可能开明的对待西方理论,海纳百川,博才从长,方能实现心理辅导与治疗的本土化
A.高层管理者
B.中层管理者
C.培训部
D.员工
A.提高自身绩效
B.谋求工作效率
C.科学管理方法代替旧的管理经验
D.管理者和被管理者应该在思想和精神上来一个彻底变革