A.没有教材可以参考
B.幼儿园空间狭小,不便开展
C.幼儿园缺乏自然资源
D.家长不喜欢孩子身上有污垢,不支持教师工作
E.教师自身缺乏开展该课程的能力
A.转变以往旧观念,配合老师开展家园共育
B.提供平等对话、交流的平台
C.创新沟通方式
D.便于家长直观感受幼儿的发展
E.传播科学育儿知识,帮助家长提高教育能力
F.提高家长参与幼儿园教育活动的积极性
A.1、按照指定教材制定并实施课程计划
B.2、课程建构与实施借鉴指定教材,根据班级实际灵活调整
C.3、依据幼儿兴趣及需求,园本课程与班本课程相结合
D.4、根据班级幼儿兴趣点,构建实施的班本课程