题目内容（请给出正确答案）

[判断题]

课程顾问也要学会如何对接孩子的绘画作品，有时老师和校长可能会有多个试学学生，或者有在校生家长咨询，没时间给试学的家长解读（）

答案

是

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更多“课程顾问也要学会如何对接孩子的绘画作品，有时老师和校长可能会…”相关的问题

第1题

成人绘画作品尤其是现代艺术大师的作品，具有重要的价值，教师要学会分辨并合理利用。（)

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第2题

光有自然光，如()等，也有人造光，如()，()等，人们的生活离不开()，绘画雕塑建筑工艺品的制作也要依靠光，在光的映衬下，你的作品会显得更加()，()。

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第3题

有关幼儿园开展微信公众号推送芦幼“宅”游戏表述正确的是（）

A．每周2-3次推送报道，结合园本课程、亲子陪伴、复工现状、祖辈带娃等系列不断追随着疫情的进展而不断调整，从而切实贴近宅家生活指导，丰富延长假期生活。同时，关注亲子宅家期间的心理疏导B．以抗击疫情为主题，收集大班建构作品、中班亲子美术绘画作品、小班亲子创意作品，通过微信公众号倡议、征集、投票等方式进行展出，丰富活动内容C．芦幼宅游戏由教科室联合各年级班主任一同推送，凸显了我园教职工团结协作、业务精湛的专业素养D．芦幼宅游戏的报道留言板上家长、孩子、教职工留言积极，有较好地社会反响E．以上都是

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第4题

为了让孩子对你着迷，家长挤破脑袋也要报你的班应该老师怎么做（）

A.学会欣赏赞美你的学生

B.表扬你的学生

C.夸奖你的学生

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第5题

在19世纪，法国艺术学会是法国绘画及雕塑的主要赞助部门，当时个人赞助者已急剧减少。由于该艺术学

会并不鼓励艺术创新，19世纪的法国雕塑缺乏新意；然而，同一时期的法国绘画却表现出很大程度的创新。以下哪项如果为真，最有助于解释19世纪法国绘画与雕塑之间创新的差异？()

A．在19世纪，法国艺术学会给予绘画的经费支持比雕塑多。

B．在19世纪，雕塑家比画家获得更多的来自于艺术学会的支持经费。

C．由于颜料和画布价格比雕塑用的石料便宜，19世纪法国的非赞助绘画作品比非赞助雕塑作品多。

D．19世纪极少数的法国艺术家既进行雕塑创作，也进行绘画创作。

E．尽管艺术学会仍对雕塑家和画家给予赞助，19世纪的法国雕塑家和画家得到经费支持明显下降。

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第6题

绘画：您的孩子能用线条、图形等组合的方式画出简单情节（）

A.能（您的孩子能用线条、图形等组合的方式画出简单情节。）

B.基本能（您的孩子能用线条、图形等组合的方式画画，能说出简单情节。）

C.不能（您的孩子对自己的绘画作品，不能说出简单的情节。）

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第7题

ZH006.某幼儿园分班布置画展。刘老师精心准备部分“好的幼儿作品”展出，李老师则将每个孩子的作品展出，两位老师的做法中（）

A.刘老师对，应支持优秀儿童的绘画表现

B.李老师对，应支持每个儿童的绘画表现

C.刘老师对，班级画展需要体现最高水平

D.李老师对，班级画展需要平衡家长关系

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第8题

某幼儿园分班布置画展。张老师精心挑选部分“好的幼儿作品”展出，李老师则将每个孩子的作品展出。两位老师的做法中（）

A．张老师对，应持优秀儿童的绘画表现

B．李老师对，应支持每个儿童的绘画表现

C．张老师对，班级画展需要体现最高水平

D．李老师对，班级画展需要平衡家长关系

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第9题

孩子大多是被学校忽视的艺术家，但这并不否定命题绘画的重要性。实际上，命题绘画与自由发挥是相辅相成的。前者训练的是孩子们的逻辑性和观察力，而后者培养的是他们的敏感性和平衡感。法国评论家安德烈.马尔罗曾说过：“孩子既是艺术家，又不是艺术家。因为此时的他们被自己的天赋所支配，而并非他们在支配天赋。”安德烈.马尔罗在此最想表达的观点是：

A.单凭天赋是不能成为艺术家的

B.孩子的天赋可能大多被忽视了

C.孩子们无法意识到自己的天赋

D.学会支配天赋才能成为艺术家

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第10题

关于项目化课程描述正确的是（）

A.项目化课程是以工作过程为导向，以项目为载体，教学做一体化，对接行业标准的课程开发模式

B.项目化课程可以典型产品、工作任务或服务为载体让学生学会完成整个工作

C.项目化课程的教学方法是行动导向

D.项目化课程设计的典型工作任务，以完成职业岗位工作任务的行动来引导，所以必须依托企业真实岗位开展教学

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