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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

把当前的课题纳入已有的抽象知识结构,从已有的知识结构中找到解决该课题的途径和方法。这是()

A.审题

B.课题类化

C.归纳与总结

D.重现现有知识

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B、课题类化

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第1题
把不熟悉的事物纳入已有的心理图式之中,这称作()。

A.抑制

B. 固着

C. 同化

D. 顺应

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第2题
人们在感知当前事物时,根据已有的知识经验来解释,并用概念把它表示出来,这是知觉的()。

A.理解性

B.选择性

C.恒常性

D.整体性

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第3题
从科学本身而言,要得出新的理论,首先要在更高的思想层次上做出抽象,把所涉及事物的本质客观地联系起来,即得出一个统一的模型;其次,在这个模型基础上推导出新的理论,要把已有的有关单独理论概括其中,即新理论可以解释原有理论能够解释的全部现象,而原有理论却不能解释新理论能够解释的全部。这就是科学活动所遵循的基本逻辑。以下选项中最能反映这种逻辑顺序的是()。

A.新框架→新理论→新探索

B.新框架→新探索→新理论

C.新探索→新理论→新框架

D.新理论→新框架→新探索

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第4题
以下关于“记忆”的正确说法是()。

A.长时记忆是指永久性的信息存贮,一般能保持多年甚至终身,长时记忆的容量是无限的

B.如果超过短时记忆的容量或插入其他活动,短时记忆容易受到干扰而发生遗忘

C.在短时记忆加工信息的时候,有时需要借助已有的知识经验,这时就要从长时记忆中把这些知识经验提取到短时记忆中来

D.短时记忆中既有从瞬时记忆中转来的信息,也有从长时记忆中提取出来的信息,它们都是当前正在加工的信息,所以短时记忆又叫工作记忆

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第5题
儿童已经知道什么是牛,当他外出旅游时看到了一种不同于以往所见的牛,如牦牛,经观察和询问后,把牦牛也纳入已有的认知框架中。这一认知过程被皮亚杰称为()

A.同化

B.内化

C.顺应

D.平衡

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第6题
有体育老师在长期体育教学中采用过音乐伴奏,使教学取得好效果,通过这一经验分析,抽象为音乐伴奏可在体操、武术等项目中使用,能够促进技能的掌握。他所运用到的方法是?()

A.从已有的局部经验中进行抽象概括

B.用借鉴移植方法,产生新的设想与事物

C.对两个相同(或相似)事物进行类比推理,形成假设

D.由综合而创造,形成新的事物或设想

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第7题
已有的问题解决的知识经验与活动方式对解决新课题的影响是()。A.原型启发B.概念形成C.迁移D.问

已有的问题解决的知识经验与活动方式对解决新课题的影响是()。

A.原型启发

B.概念形成

C.迁移

D.问题解决

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第8题
B类的以下特性中,可以用于方便地重用已有的代码和数据的是()。

A.继承

B.封装

C.多态

D.抽象

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第9题
在M2000上对某些告警执行清除操作,如下描述不正确的是()
在M2000上对某些告警执行清除操作,如下描述不正确的是()

A.从网元到网管,全部把这些告警强制变为恢复状态

B.该操作与网元无关,仅是影响M2000本身的告警库

C.如果网元断联,就会出现执行不成功

B.如果这些告警的状态是已确认,那么清除成功后,这些告警就会从当前库转移到历史库

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第10题
视频信息的采集通常从以下几方面完成①现场摄录利用摄像机到现场实地拍摄②用采集软件,把摄像机中的视频信息采集到计算机中生成数字化的视频文件。③屏幕捕获捕捉计算机的操作过程。④视频截取,在已有的视频信息中截取需要的一段视频()
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第11题
()指归纳已往政策成功或失败的经验教训,支持、补充或否定已有的方案,特别要注意总结已往或目前正在实施中的有关政策的效果情况。

A.经验分析

B.抽象分析

C.比较分析

D.试点分析

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