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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

幼儿出现自我命名是在()。

A.2~3岁

B.4~5岁

C.1~2岁

D.3~4岁

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第1题
因为3岁幼儿自我服务能力较差,所以不能发筷子。()

因为3岁幼儿自我服务能力较差,所以不能发筷子。()

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第2题
“Terrible2,Horrible3指的是孩子在18个月到3岁左右,随着生理和头脑的发育,()也出现了。

A.自我情绪

B.自我感情

C.自我意识

D.自我理智

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第3题
下列说法正确的有哪些()。

A.3岁前幼儿的言语多为情景性对话言语

B.幼儿3岁开始出现独白式言语

C.3岁以前幼儿处于直觉行动思维状态,没有内部言语

D.用于调节功能的言语是内部言语

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第4题
能通过观察对比两组物体的多少是()幼儿阶段的目标。

A.2~3岁

B.3~4岁

C.4~5岁

D.5~6岁

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第5题
对2~3岁幼儿进行定期体格检查的频率一般为()。

A.每月一次

B.每两个月一次

C.每半年一次

D.每年一次

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第6题
对2~3岁幼儿定期随访体格检查的时间为()。

A.每月1次

B.每2个月1次

C.每年2次

D.每年3次

E.每年1次

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第7题
一般()的幼儿对简单的具体概念(注意根据幼儿的水平来选择)进行分类活动。

A.2—3岁

B.3—4岁

C.4—5岁

D.5—6岁

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第8题
“能用简单的记录表、统计图等表示简单的数量关系”属于下列哪个年龄段幼儿的数学认知发展目标()。

A.2~3岁

B.3~4岁

C.4~5岁

D.5~6岁

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第9题
3岁以前的婴幼儿可以洗盆浴,3岁以后的幼儿可以在保育员的指导下洗淋浴。()
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第10题
婴幼儿3岁左右,在活动过程中。通过自己我感觉逐步认识作为生物实体的自我。()
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第11题
幼儿能较好地理解和运用早晨、白天、晚上、黑夜等时间是在()。

A.2一3岁

B.3一4岁

C.4一5岁

D.5一6岁

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