A.护患关系的最终目标是促进双方的发展
B.护患关系具有目的性
C.护患关系是以病人为中心
D.护士要尊重病人有保守个人秘密的权利
E.护患关系是一般的人际关系
A.寻找抗风险能力强的可靠的有信誉的合作伙伴,最好为政府、大的可靠的信誉良好的公司、金融集团等,则双方结合后,项目的抗风险能力会大大增强
B.在资金、材料、设备、人力上对风险大的工程予以保证
C.通过良好的合同设计分配风险。如让承包商承担更大的风险,但给他更多的盈利机会
D.要求对方提供担保
E.现代工程领域战略联盟、伙伴关系模式、让承包商参与融资等
A.帮助的时机会影响帮助的效果。学生应当在同伴需要帮助的时候提供帮助
B.如何寻求帮助会影响帮助效果。学生应当能够主动提出自己的困惑,并说明困惑的原因
C.如何提供帮助会影响帮助效果。针对同学的提问,不应当直接给予正确答案而不加以解释
D.帮助能否得到采纳会影响帮助效果。接受帮助的同学需要思考别人提供的指导,并应用到问题的解决上,帮助才能够真正起到作用
E.由谁提供帮助会影响帮助的效果。只有成绩好的同学才能帮助成绩差的同学
F.帮助的形式会因影响帮助的效果。同伴之间可以相互帮助完成各自的任务,作为对彼此的指导和示范
A.催化、创造一个良好的环境,提供机会协助社区群众思考、讨论
B.协助居民运用社区资源
C.向有关部门谋求政策或服务的改善
D.协助居民学习会议技巧、公开演说技巧
A.以权威的观点判断人的行为
B.某人自认为经验丰富,喜欢按经验办事
C.某人的意见虽遭到多数人反对,但他仍然不放弃说服别人的机会
D.某人在屡屡成功的情况下凭自己的感觉决策