题目内容
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[多选题]
区域活动中幼儿自主阅读的指导策略有()。
A.为幼儿选择适宜、优秀的阅读材料
B.为幼儿创设自由、良好的阅读环境
C.丰富幼儿的生活经验,为阅读做准备
D.为幼儿提供一定的阅读策略
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A.为幼儿选择适宜、优秀的阅读材料
B.为幼儿创设自由、良好的阅读环境
C.丰富幼儿的生活经验,为阅读做准备
D.为幼儿提供一定的阅读策略
A.引导幼儿仔细观察画面,结合画面讨论故事内容,学习建立画面与故事内容的联系
B.和幼儿一起讨论或回忆书中的故事情节,教师条理地说出故事的大致内容
C.给幼儿读书或讲故事时,可先不告诉名字,让幼儿听完后自己命名,并说出这样命名的理由
D.鼓励幼儿自主阅读,并与他人讨论自己在阅读中的发现、体会和想法
渠道成员的选择中,渠道成员的选择策略有以下几种()。
A、分阶段策略
B、参照选择策略
C、逆向拉动策略
D、直接选择策略
D、间接选择策略
A.在进餐过程中鼓励幼儿自主尝试,对于愿意使用筷子进餐的诱饵要给予表扬肯定
B.在进餐前后引导幼儿观察地面的变化和保育老师的劳动,从而教育幼儿要爱惜粮食,尊重成人的劳动
C.提供良好的进餐环境
D.与幼儿一起讨论,增强进餐环节的趣味性,建立合理的进餐常规,注意培养幼儿良好的进餐习惯