题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
在区域活动中教师必须依靠()来对幼儿进行隐性的引导.
A.材料的投放
B.活动规则的制定
C.活动中的指导
D.明确活动目标
查看答案
如果结果不匹配，请 联系老师 获取答案
题目内容
（请给出正确答案）
如果结果不匹配，请 联系老师 获取答案
题目内容
（请给出正确答案）
A.材料的投放
B.活动规则的制定
C.活动中的指导
D.明确活动目标
如果结果不匹配，请 联系老师 获取答案
更多“在区域活动中教师必须依靠（)来对幼儿进行隐性的引导.A.材料…”相关的问题
A.园所出入口实行封闭式管理，未经许可，任何人员不得擅自入园，不允许快递、外卖等进入
B.强化所有幼儿及教职工入园须戴口罩，并必须接受体温检测、报告是否有可疑症状情况，进教室或办公区域前应先洗手
C.班主任、保育员全部在班级中办公，避免在办公室聚集，也便于空班教师协助主班教师对幼儿进行保育及突发情况
D.疫情防控期间，停止一切人群集聚性活动，利用网络进行会议发布工作提示
E.手机不离身，保证和家长、教师、领导小组的信息畅通
A.在谈话过程中，教师应鼓励每位幼儿积极参与谈话
B.教师在创设谈话情景时，应多用摆设，以吸引孩子的注意力，启发引导幼儿进入谈话话题
C.在谈话活动中，教师不能忘记自己组织者的身份，要直接对孩子的语言进行指导
D.在谈话活动中，教师要做示范，给幼儿一些提示，及时纠正幼儿说话时用词造句的
A.经常和幼儿玩带有规则的游戏，遵守共同约定的游戏规则
B.利用实际生活情景和图书故事，向幼儿介绍一些必要的社会行为规则，以及为什么要遵守这些规则
C.在幼儿园的区域活动中，创设情境，让幼儿体会没有规则的不方便，鼓励他们讨论制定规则并自觉遵守
D.及时鼓励幼儿遵守社会规则的行为，纠正违规行为。如：幼儿主动为老人让座时要及时肯定；幼儿损害他人或公共物品时要及时制止并主动赔偿
E.教师提醒、督促儿童遵守规则，发布不能乱丢玩具、不许大声说话等禁令，而当幼儿出现了违规行为的时候，教师讲道理，必要的时候要进行惩罚，迫使幼儿遵守规则
A.意志行动主要在后天的环境中受成人教育而获得发展
B.培养幼儿的意志力主要依靠体育活动训练来实现
C.3-6岁儿童的坚持性还很差，他们不能长时间从事某项活动
D.幼儿受暗示性比较强，行为容易受外界环境的影响
A.来园环节
B.盥洗环节
C.户外活动环节
D.离园环节
A.在幼儿的生活中，没有可对幼儿产生数学影响的情景和事例
B.在整理、收放玩具、图书、衣物时，幼儿学习将各种物品进行归类的技能
C.在日常生活中，还经常会出现一些偶发事件，这些事件教师也都可以加以引导，让幼儿观察、认识和讨论，帮助他们积累数学经验
D.幼儿生活活动中的数学是十分丰富多样的，对幼儿各方面的发展影响是积极的、深远的，教师要善于利用这些数学教育资源，引导幼儿发现、感受和学习
