如果结果不匹配，请 
更多“化疗前需进行患者心理健康状况评估（）”相关的问题
做青霉素过敏试验前，应重点评估的内容是（）
A、患者的心理状态
B、用药史和过敏史
C、是否理解试验目的
D、体位
E、家庭经济情况
A.医生、治疗师、护士要熟悉康复对象的病情，了解治疗、病情是否稳定，患者病情不稳定可以从低水平运动开始
B.对患者心血管方面的功能、运动功能、心理功能、社会功能等进行评估
C.运动前最基本的生命体征监测包括血压、心率、心电、血氧等
D.运动前最基本的生命体征监测是执行运动处方的要求和前提
A.幸福是个体的一种心理体验，要求被调查对象准确断定其幸福程度有一定的难度。
B.有些高寿老人的人生经历较为坎坷，他们有时过得并不幸福。
C.有些患有重大疾病的人乐观向上，积极与疾病抗争，他们幸福感比较高。
D.人的死亡风险低并不意味着健康状况好，死亡风险高也不意味着健康状况差。
E.少数个体死亡风险的高低难以进行准确评估。
A.放化疗前应进行口腔黏膜炎的风险因素及口腔黏膜情况评估
B.放化疗期间应每日评估口腔黏膜2次
C.出现口腔黏膜炎应每日至少评估4次
D.评估至愈合或治疗结束后4周
A.护士在患者检查前评估患者病情，及时通知患者及家属，需家属签署检查申请同意书,及填写转运评估单
B.检查全程须有医护人员陪同，一般情况无需护土陪同，但如果患者需要大量护理治疗(如多次吸痰，非预期的药物注射等)则需要护土陪同进行相应的护理干预
C.根据检查项目要求，护士应做好检查前各项准备工作：备好氧气，转运呼吸机、监护仪、注射泵等设备
D.在离开ICU前认真核对，包括核对医嘱、患者识别标志、检查项目及部位无误
E.与清醒患者进行有效沟通，安抚患者的紧张情绪。.在检查过程中需认真观察患者病情变化、意识状态、生命体征等，注意保暖并保证各种管路通畅及仪器正常运行
A.术后评估患者生理心理状况、学习能力和学习愿望
B.定期进行护理查房和床旁宣教，了解患者的病情和变化，加强与患者的沟通
C.制定合理的护理计划和措施，实施有效的护理和宣教
D.提供心理疏导、健康指导、护理咨询等
E.以上都不是
A.护理过程建立在开放的过程中
B.把护理活动纳入有计划、有顺序、有目的的系统活动
C.输入部分为护理对象原来的健康状况
D.通过评估、计划、实施的转换
E.输出部分为“患者获得最佳健康状况”
