A.时间抽样
B.行为抽样
C.学生抽样
D.事件抽样
A.技能获得与演练→自我观察→开始新的内在对话
B.自我观察→开始新的内在对话→学习新的方法
C.学习新的方法→自我观察→开始新的内在对话
D.完成家庭作业→压力免疫训练→开始新的内在对话
A.在新学期开学前,进行摸底测试来初步了解学生基本知识的掌握情况
B.通过对学生在课堂授课、作业完成情况等方面的观察,总结学生的基本学习态度和行为
C.通过期末成绩衡量学生整学期的学业情况
D.通过在课下与学生进行交谈,了解学生的个性、学习兴趣等情况
A.个别对象
B.空间关系
C.因果联系
D.对象总体