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[单选题]

如果没有疫情,你希望选择什么方式学习()

A.线下

B.网课

C.线上线下结合

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D

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第1题
一个有希望的民族不能没有英雄,一个有前途的国家不能没有先锋。抗击疫情的最前线,钟南山、李兰娟两位八九十岁的院士老骥伏枥,壮心不已;一大批九零后、零零后白衣战士勇往直前,舍生忘死。这些人都是我们要铭记的的英雄,他们是中华民族的脊梁,他们的事迹和精神都是激励我们前进的强大力量。这是因为()①英雄代表人民群众书写和创造了社会历史②英雄精神决定一个人的人生道路和生活方式③崇尚英雄有助于我们作出正确的价值选择④学习英雄有利于我们在砥砺自我中创造价值

A.①②

B.①④

C.②③

D.③④

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第2题
张量是低温事业部某酸奶品牌产品经理,因为今年的疫情他觉得是个机会来做一些功能化的产品,但是老板的反馈是:“你看人家**品牌的酸奶有蓝帽子的产品(可以宣称提升免疫力),都没发现因为疫情卖得特别好,你为什么说功能化是个机会,并且如果你要做功能化到底具体做什么免疫助眠肠道还是什么其他的”这个问题问得张量瞬间无话可说,的确张量没有想得太清楚,于是老板要求他回去做足功课再来汇报,如果你是张量你会怎么做这功课()

A.基于消费趋势定义品类未来消费场景来寻找增长机会

B.通过分析竞品的功能性产品,来寻找自己的机会

C.问问功能性原料的建议并且要求提供一些相关市场的报告与数据来支持

D.做市场调研了解消费者需要什么样的功能性产品

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第3题
阅读作品片段,回答下列 33~35 小题。{Page} 用兵制胜的要诀在占领要塞,击破主力。要塞既下,主力既

阅读作品片段,回答下列 33~35 小题。{Page}

用兵制胜的要诀在占领要塞,击破主力。要塞既下,主力既破,其余一切就望风披靡,不攻自下。古人所以有“射人先射马,擒贼先擒王”的说法。如果虚耗兵力于无战略性的地点,等到自己的实力消耗尽了,敌人的要塞和主力还屹然未动,那还能希望打什么胜仗?做文章不能切中要害,错误正与此相同。在艺术和在自然一样,最有效的方式常是最经济的方式,浪费不仅是亏损而且也是伤害。与其用有限的力量于十件事上而不能把任何一件事做得好,不如以同样的力量集中在一件事上,把它做得斩钉截铁。做文章也是如此。世间没有说得完的话,你想把它说完,只见得你愚蠢;你没有理由可说人人都说的话,除非你比旁人说得好,而这却不是把所有的话都说完所能办到的。每篇文章必有一个主旨,你须把着重点完全摆在这主旨上,在这上面鞭辟入里,烘染尽致,使你所写的事理情态成一个世界,突出于其他一切世界之上,像浮雕突出于石面一样。{Page}

第 33 题 请概括本片段的主要观点。

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第4题
疫情期间,你觉得怎样安排和落实自己的学习情况是正确的()

A.有学习计划,并能基本落实

B.有学习计划,但是计划总赶不上变化快

C.没有计划,随缘学习

D.没有计划基本不学习

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第5题
疫情防控期间(春节至今),你的情绪状态是如何的()

A.稳定

B.不稳定,不知道往后会发生什么

C.没有变化

D.其他

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第6题
如果你的风险承受能力较低,但是又希望有一定,并不高的收益,你会选择以下的哪些产品投资()

A.股票

B.期货

C.债券

D.P2P

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第7题
果蔬产品加工当中往往为褐变问题所困扰,其褐变原因是什么?如果你制作一种苹果干小食品,希望它颜色较浅,可以采取什么措施?
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第8题
阅读作文材料:学校扩建图书馆,增设阅览场所,决定从今年秋季高一年级开始设置每周一节阅读课,让学生到图书馆阅读。关于阅读内容和组织方式,向学生征求意见。一种意见认为要有充分自由,读什么,怎么读,都由学生个人自主;一种意见认为要由老师开列书单,最好能定期检测,跟高考现代文阅读试题接轨。如果你也是被征求意见的对象,你打算提什么建议呢请你写一篇文章,根据自己选定的文体用适当的方式反映你的建议及见解。下列议论文标题中,最适合的两项是()

A.《阅读需自主,读书莫功利》

B.《考试与生活两不误》

C.《千里之行,始于足下》

D.《阅读不能架空,实效还需优先》

E.《不能只为学习而学习》

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第9题
九年级学生袁宏,品学兼优。父母、老师希望他能考上省示范性高中,这也是他自己的奋斗目标。但中考前他失眠了,经常发脾气,在一次模拟考试中竟然将试卷撕了……如果你②找心理老师进行心理减压疏导③学习压力太大,放弃学习 ④考试成绩是判断个人价值的唯一标准()

A.①②

B.②③

C.①③

D.②④

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第10题
我有1G文件需要给在北京出差的某上海环保局领导,他们单位电脑没有QQ,用百度云盘下载又特别慢,你可以选择什么方式传给对方()

A.分拆文件,一份份通过微信发给对方

B.多压缩几次,让文件更小一些

C.用奶牛快传发给对方

D.让对方换个电脑吧

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