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[单选题]
强调效率原则是衡量任何组织基础的教育管理理论是（)
A.后现代教育管理理论
B.科学化教育管理理论
C.科层制行政组织教育管理理论
D.人本教育管理理论
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训养一致原则是指注重提高正课训练效率，加强()，坚持训练与养成相结合，提高巩固训练成绩。
A.理论知识教育
B.规章制度教育
C.条令条例教育
D.平时养成教育
招标管理中的独立原则是指招标人和投标人都应当是独立的法人单位，在招标过程中，应()，不受外界任何因素的干涉。
A．诚实守信
B．自主决策
C．利益平衡
D．遵纪守法
A.法律原则是指可以作为法律规则的基础或本源的综合性、稳定性原理和原则，因此，法律原则都是抽象的
B.法律原则既没有规定确定的事实状态，也没有规定具体的法律后果，因此在法律适用中，不能作为判案的依据
C.同一案件可以同时适用的法律原则有可能是两个以上；对于具体个案来说，某一法律规则要么适用．要么不适用
D.法律规则是任何法律必不可缺少的，有些法律中可能不存在法律原则
“知行统一”的德育原则是遵循下列哪个德育过程规律而提出来的()
A．德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程
B．德育过程是促进学生思想内部矛盾斗争发展的过程
C．德育过程是组织学生的活动和交往，统一多方面教育影响的过程
D．德育过程是长期的、反复的、逐步提高的过程
社会主义职业道德调节人们之间利益关系的原则是()。
A.强调个人利益高于一切
B.实现个人、集体和国家三者利益的根本一致
C.强调国家利益而损害个人利益
D.强调集体利益而损害个人利益
邓小平多次强调社会主义的根本原则是（）
A．发展生产力，增强综合国力
B．公有制占主体和共同富裕
C．人民当家作主，成为社会的主人
D．以经济建设为中心，坚持改革开放
A.大学的教育和研究应该为经济的发展做出重要的贡献
B.大学教育应该帮助学生从事有益并令人满意的工作
C.大学的教育和研究必须证明直接的实质的经济效益
D.最好的大学教育存在着无法用经济效益衡量的更重要的方面
